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聊聊小孩子写字《语文课程标准》对于低年级学生的写字要求是:“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。”常言道:“知易行难”。好的姿势和习惯并不是一蹴而就的,需要长年累月的不断训练,更需要好方法的正确引导。写字姿势是否正确,不仅关系到能否把字写好,而且还关系到儿童的身体健康和正常发育。所以及时改正小孩子不正确的写字姿势是我们责无旁贷的责任。对于低段的孩子,改变不正确的写字和握笔的姿势要容易一些,因为他们的“写字年龄”不过一两年的时间,改起来相对来说要简单一些。如果到中高年级再来纠正,基本上是很困难的。在校老师会教育小孩子:写字姿势要注意,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离书本一尺远。头摆正,肩放平,两腿并排脚放平。看谁姿势最端正。我们需要做的,我想就是配合老师加强习惯养成了。除了关注小孩子的坐姿外,就是他们的书写质量了。我想,每位家长都有自己的教育方式方法,就我个人而言,我觉得作为低段小孩子来说,首先应从关注书写笔画开始,再到结构,后到章法。笔画写不好,基础打不牢,不可能把汉字写好。关注写字,从关注笔画开始。我们竖直,实际写字时是有细微差别的。如:“一”画,写“横”要做到,起笔轻运笔快,顿一下要回锋。左边低右边高,横最后一定平。写横运笔有轻重缓急。一开始孩子可能不是很理解,但是坚持下去,在不断地书写过程中,一定会有越来越多的孩子能真正地明白,汉字中横是有区别的。比如“云”中的“横”,写时要做到左低右高,而“三”字最后一横,一定要写平。再如:竖画,它有“悬针竖”和“垂露竖”写法的不同。“悬针竖”的写法是:起笔轻轻顿,垂直向下行,中间不许弯,收笔轻轻提。“垂露竖”写法则是:起笔轻轻顿,垂直向下行,中间不许弯,收笔轻轻按。这里都提到“垂直向下行,中间不许弯”,因为如果笔画弯了,这个字也就歪了。所以我们看孩子写字歪不歪这一点可作为一个评判标准。还有“撇画和捺画”,要注意笔画的书写斜度,运笔,何处起笔,何处收笔,细节性的问题解决了,对小孩子以后写有结构的字是很有帮助的。当然这需要我们经常提醒小孩子在写字之前读帖,读每个笔画在何处起、何处收,何处转、何处顿、何处提、何处钩等。