坚守教师堡垒排除外界干扰当今中国,由于市场经济的竞争,行业的比较,有的教师的思想防线被冲破。我们先看下面两个例子。有一位年轻教师,刚教学三年,可以说没有多大的教学经验。实际上在他所上的班级,学生成绩也不咋的。而他不也自己没有全身心投入教学为耻,反而还说:“当今的教师是新一代臭老九,累死累活,到头来没有多少收入。我们学校最调皮的学生差不多是我的学生。”悲矣,当今教师的典型耻辱。另一位教师,言曰:“现在就是老师累呀!你看人家其它行业,比如政府部门吧,每天都是耍,而老师呢?天天都在为了生存而累死累活。还要交什么这样培训费,那样培训费,一个月下来,多的百分之十工资也没有了。”从上面两位老师的说法中,我们内行的人看,是否也有些道理。常言道:“隔行如隔山,难道其它行业的工作者没有怨言吗?应该也有吧!”还是达尔文说的对,适者生存,不适者淘汰。在任何环境,任何岗位,任何行业,首先需要的的对它热情,产生兴趣,觉得自己的能力有所提高,对社会贡献大,社会满意度高,自己能够去感知对社会产生的价值。教师这个职业,是传授人类文明,文化灵魂的职业。是吧人类推向更好更完美发展的职业。是人类灵魂的工程师,是传承人类灵魂的载体。于是,站在教育战线的老师,要经守教师堡垒,排除外界干扰;要饱满热情,经营好自己教育的一亩三分地,关心花种的发芽、开花,该除草时就除草。让花园里有更多鲜艳的花,朵朵绽放。
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