三年级体育课教案.doc

三年级体育课教案时间第三周第一节课型一课时内容1、走、跑与游戏;2、小球类与游戏;课的目标提高学生走步的能力和自我控制身体的能力。培养学生正确的身体姿态。培养学生集体协同的动作的意识,加强组织纪律性,培养他们的审美意识。一、教学内容二、场地三、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的目标。队列和队形练习:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。走、跑与游戏:重点:上下肢协调配合。难点:自然,协调组织:××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。师生一同练习。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。1124X81018小中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强四五小球类与游戏:游戏者应在比赛中完成所规定的动作。由小裁判评定动作正确与否。每个队员的比赛次数相等。一、放松;二、小结;三、下课4、找学生表演教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。1、总结本次课的情况。2、下课。4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。2/3193中小场地设计小篮球10个沙包子10个秒表1块全课的密度基本部分密度40%30%三年级体育课教案第三周第2课教材课题:发展单脚跳能力1、基本体操:沙袋操(1-4节)2、跳跃与游戏:重点难点单脚起跳用手摸悬挂物学生起跳时的正确姿势和会用有力腿迅速蹬地跳起的方法课的目标发展学生肢体和腰腹力量,提高身体动作的灵活性、协调性、准确性培养学生正确姿势,提高学生的学习兴趣培养学生单脚起跳的正确姿势,初步学会用有力腿迅速蹬地起跳的方法,发展弹跳力量和身体的协调能力。课的顺序时间课的内容运动负荷指导与练习法次数时间一2分钟课堂常规集合学生师生问好教师宣布本课学习目标教师宣布课的活动内容2队形:四列横队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★教与学的方法:预期目标:明确目标激发学生的学习情绪二6分钟韵律活动和舞蹈步练习(音乐伴奏)简单的韵律和舞步练习即兴自创韵律活动。队行:四列横队教学方法:(1)在教师的带领下学生模仿做各种简单韵律活动和舞步练习。(2)在音乐的伴奏下师生共同参与创作的韵律与舞蹈活动。(3)预期目标:使学生的舞蹈动作优美,培养学习兴趣。课的顺序时间课的内容运动负荷指导与练习法次数时间三12分钟沙袋操(1-4节)1、学习内容(1)、上肢运动(2)、提膝运动(3)、下蹲运动(4)、体侧运动2x8队形:四列横队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★教与学的方法:教师示范讲解动作,学生们学习并练习动作预期目标:使学生们学会这四节沙袋操的动作,发展学生手指小肌肉群,上肢和腰腹的力量,培养学生身体正确的姿势。四18分钟跳跃与游戏:单脚起跳用手摸悬挂高物1、走几步一脚用力起跳另一条腿屈膝上提,用起跳腿的异侧向上伸的动作练习。2、采用慢跑3---5步做上述的模仿动作练习。3、将悬挂物放置在起跳点80厘米的上面,练习动作4、设置不同的悬挂物高度不同调动学生的兴趣。5、进行摸高游戏。队行:分成四组组长带领教与学的方法:1教师先示范,并讲解动作方法和要领。2在教师的指导下进行练习。3教师巡视指导,诱导学生们练习,抓住动作重点,体验动作方法。4教师随时给于表扬和鼓励。5教师将学生分成4~6队,每队6~8人。教师讲述游戏规则后进行。预期目标:能积极主动的参加各种形式的单脚跳,并对跳跃活动表现出浓厚的兴趣。课的顺序时间课的内容运动负荷指导与练习法次数时间五2分钟整理放松活动上肢放松运动下肢放松运动全身放松运动2队形:四列横队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★教与学的方法:教师领做,学生练习预期目标:使学生们得到较好的放松场地与器材小海绵垫20块悬垂物4个录音机一台预计运动负荷平均心率约120次/分预计密度全课密度40%基本部分密度45%45%40%课后小结三年级体育课教案第3周第3课任课教师:时间第三周第3节课型一课时内容游戏课;1、穿城门;2、夹球接力;目的发展学生速度素质,提高快速反映能力。培养学生齐心协力的集体主义精神。发展速度,提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织:××