教学目的与要求: 1、知识技能目标: 能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。 2、情感、文化目标: 对学生进行爱国主义教育,培养学生养成良好的学习习惯。重点、难点: 1、听说读写26个英文字母。 2、掌握字母书写规范,正确辨认大小写及印刷体与手写体。课前准备: 头饰,录音机,字母卡片,单词缩写挂图,英、美、中国国旗、奖品等。板书设计: Lessonone THEALPHABET 字母表 Aa DdEeFfGg HhIiJjKkLlMmNn Oo PpQqRrSsTt Uu VvWwXxYyZz 教学步骤: 一、复习一(5分钟) (一)问候 Sing“Goodmorning”songand“Howareyou?”(二)自由会话(D—David,让学生做小先生,以下为David与同学们的对话) Dialogue1: T:Goodmoring,what’syourname? D:Hello,-a-v-i-d.(同时书空)I'. Ss:Nicetomeetyou. D:ThisisMissWang,myEnglishteacher. T:Gladtomeetyou. Ss:Nicetomeetyou. Dialogue2: D:Look,What'sthisinEnglish? S1:Acat. D:Spellit,please. S1:Yes,c-a-t,cat. D:Whatcolourisit? S2:Black. Dislogue4: D:Let'scountfrom1to30,OK? Ss:OK. (Boys1,3,5…Girls2,4,6….)(拍手跺脚数数) Dialogue5: D:Let'ssingthesong“IcansaymyABC.” Ss:OK!(Listentothetapeandsingthesong.)
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