,提出自己的问题主动参与学路建议:认真阅读课文,找出描写徐文长“提桶过河”和“杆上取物”这两件事情上段落,仔细读他言行的句子,仔细思考,感受徐文长的聪明?主动构建他找来两根绳子,把它们分别系在装满水的木桶的桶柄上,然后将木桶放在水里,双手牵着绳头,轻轻巧巧地走过竹桥,到了河对岸。站在一旁的徐文长想了想,从伯伯手里接过竹竿,走到一口井的旁边,然后将竹竿慢慢从井口竖下去。当竹竿放到和他身子一样高时,他便笑嘻嘻地把礼物从竹竿上取下来了。主动拓展1,你还知道徐文长的其他故事吗?收集一些将给同学听。2,你还知道民间有关其他“神童”的故事吗?3,写写你学完这篇课文的收获。
22聪明的徐文长 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
