人教版小学数学三年级上册数学教案第一单元 测量(一),认识长度单位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨,建立1吨的质量观念。、质量单位间的关系,会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位。,会选择不同的方式进行测量。,增强学生合作交流的意识,提高操作技能,发展实践能力。(二)单元内容分析本单元的内容有:毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。单元内容结构如下:具体内容安排:例1 结果不是整厘米时引入毫米,发现厘米与毫米之间的关系,与1毫米厚度的实物作比照,建立1毫米的长度观念。 例2 课桌的长度时引入分米,发现分米与厘米、米之间的关系,建立1分米的长度观念。 例3 在境中认识千米,明确千米与米的关系,初步建立1千米的长度观念。 例4 际测量、走一走等活动感受1千米的长度,进一步建立1千米的长度观念。 例5 单位换算。 例6 否同时过桥的问题,认识质量单位吨,同时明确吨与千克的关系。通过讨论1吨有多重,建立1吨的质量观念。 例7 吨与千克的单位换算。 学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。在这一单元中,将要学习长度单位“毫米”、“分米”和“千米”及质量单位“吨”,通过学习,学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。这部分知识在生活中无处不在,是学生身边的数学。因此,本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。(三)单元课时安排 7课时
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