一年级上册语文教案语文园地四人教部编版.docx

,认识6个生字,会写2个生字。,读准字音。。,了解故事内容。,积累名言。。教学课时两课时【教学流程】第一课时[来源:]【课时目标】,认识6个生字,会写2个生字。,读准字音。,培养良好的识字能力。【教具准备】生字卡片。【教学过程】一、讲清要求,引入新课小朋友们!你们看,这些星星多漂亮呀!今天,老师要把它送给会听、会说、会认、会读还会写的学习小组。大家可要努力哟!来!咱们一块儿学习《语文园地(四)》。(板书:语文园地四)识字加油站识字加油站(课件出示2)【设计意图:借助拼音先认读6组反义词,识记生字,积累语言。】:借助拼音,读正确。同桌之间你读我听,我读你听。注意读准翘舌音“正”,前鼻音“反、男”。:看旁边的提示,了解这6组词语有什么特点?(都是反义词)(板书:反义词),读词语。(出示课件3)出示本题中的6个生字:“男、女、开、关、正、反”你是怎么识记这些词语?加一加:“田+力”就是“男”。反义词:男——女开——关正——“女、开”。女:第一笔是撇点,要写得长一点,第三笔横在横中线上,稍斜才好看。开:第一横短,第二横长,第三笔要先竖后撇,末笔竖稍长。,摆在实物投影下,让全班同学欣赏,评一评哪些字写得美,美在什么地方?哪些字,写得不够工整,问题在什么地方?字词句运用小朋友们认得真好,咱们接着往下学。(点出“字词句运用”。)(课件出示4),看谁读得准。,开火车读。【设计意图:认读四季和相关词语,会用相关词语说话,练习语言表达能力。】?(板书:四季植物动物),为什么。可以用其中一个词语说,还可以用几个词语说。示例:(出示课件5)春天的时候会产蝌蚪,到了夏天就到田里去吃虫子,冬天就冬眠了。夏天,大地变得很热,树叶更茂盛了,莲花在池子里开了,青蛙在田里呱呱叫。展示台(课件出示6),要发给同学们,谁能替我发一发?对了,如果你想快速发完,首先要认识书本上的同学的名字,你们能认得出吗?,在小组内认一认。(板书:名字卡片认识姓名),看谁认得多。四、课堂小结。这节课我们认识了生字,朗读了词语,大家做得很棒!【课堂作业新设计】一、给下面的字补全音节。kngfnzh开男关反女正二、反义词对对碰。①女②南③正④大⑤西⑥春反——()秋——()北——()东——()小——()男——()三、一字多词我最棒!(连一连)蓝蛙冬鸟虫草走秋天青飞参考答案:一、āiánuānǎnǚèng二、③⑥②⑤④①[来源:]三、蓝蛙冬鸟虫草走秋天青飞第二课时【课时目标】。,了解故事内容。。【教具准备】花生的资料。【教学过程】一、复习导入、揭示课题开火车,复习单元学过的字词。二、日积月累(课件出示8—9)【设计意图:借助拼音会读、会背表示时间的名言,通过反复朗读句子,了解名言的意思,诵读积累名言。】,读准字音。注意读准前鼻音“春、晨、金、阴