一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势学习能力强,善于接受新方法新观念。通过研修,可以在工作和个人发展过程中,找到正确的方向。对从事的工作有浓厚的兴趣,利于长远发展。行动力强,做事雷厉风行。教师专业技能较强。由于长期从事小学语文教学,对小学以外所学知识有些生疏。精力不足,耐心不够,做事不能长久坚持。缺乏策划力和创新精神。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)国家、地区重视对教师的培养。教师在人民心中的地位偏高。社会对教师的综合素质要求提高,利于发挥个人优势。新竞争者的加人。竞争者精力充沛,接受力更强。社会对教师提出了更高的要求。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)。,以适应教育改革发展。。,不能及时为学生提供更优质的教育服务。,和经常撰写论文。E——抓(机遇)D——御(威胁)社会发展快,教育理念不断更新,为我们接受新理念创造了机会。为教师学台,利于教师提高自身素质。现代教育可以充分利于先进技术手段为教学服务,教学更多样化。个人意向与学校提出的教育方针不符,比如自身希望孩子能全面发展,而学校则更注重学习成绩;自身希望孩子们该学则学,该玩则玩,而学校希望我们长期守着学生抓教学质量。农村教育有所局限,个人发展规划不能如愿实施。
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