第15课古诗三首语文版六年级下册听一听,找一找,想一想:新课导入欣赏歌曲,找出歌曲里描写了哪些景物?你能听出来是表达什么情感的吗?《送别》赋得古原草送别【唐·白居易】白居易(772—846),字乐天,号香山居士。唐代现实主义诗人。他的诗歌题材广泛、平易通俗。主要作品:《琵琶行》《长恨歌》《钱塘湖春行》《忆江南》。作者简介赋得:根据指定题目作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为"赋得体"。题目解读赋得古原草送别创作背景:《赋得古原草送别》作于公元788年(唐德宗贞元三年),作者当时十六岁。此诗是应考习作。在长满野草的古老原野上送别朋友赋得古原草送别【唐·白居易】离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。初读古诗赋得古原草送别【唐·白居易】从格式上说,这是一首______诗。从内容上看,这是一首______诗。五言律送别离离原上草,一岁一枯荣。[注释]离离:繁盛的样子。原:原野。枯荣:指草的枯萎和茂盛。诗歌解读一岁一枯荣”,道出了草秋枯春荣、岁岁循环不已的生长规律。为什么诗人不说“荣枯”,而说“枯荣”?句意:原野上的青草茂盛,一年一度枯了又会繁茂起来。离离原上草,一岁一枯荣。强调了野草的强大的生命力。
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