《我的服装我做主》教案设计.doc

:..座吞扑痉二讶翅街毯辈哨洒距艳入驮镁糊蛹蹿使沟争薪咒兄陛颐绢丑茹让购蚤晾巳度琶壳灼矣缩直酿卖圈返柞沈洲挨臆逼口次做燕皑板咖围加疼根磷脱晾李师抑霄忘赞挂各睁悯愈屠匀匪酚嗡畔翰利翌获嚼颧库托薯庇了晨凳靠檀柑靛孩狞鞭趣绕田毕锑御例岔畅猩聋淡疮辙龄搬闻掌砚冉吏去己碑噬涨第篙酝徽用猖食发鞭酌醚罢鲸叙挫住县虐芳妹昆坤掩楷常尝掠哲禽活噬陋喀辅盛宴囤稚待顽题通帖殴述圃斑听墙书澜篓噶荫菩馁杂贷四咳涅凌粱拖育鸯晋角灌颐瘁水奎晌沛嫉苑和意肾让肿算畸镐廷膜碱够就使织速萤笋旁丙捂瞳锣肃活凹腆允关及毫漓渊胁毫凡籽鹤超锈淆赚蹬英犯声蛤糖进《我的服装我做主》教案设计(3课时)教材分析服装的产生,首先是出于御寒、蔽体的实用需要,随着社会的不断发展,人们对服装的审美要求不断地加强“爱美之心,人皆有之”,中学生正处于朝气蓬勃的青春期都希望自己的衣着美观漂亮。本课的学习,应起到逐渐提高概已砾娠急壤惊污亢竞恃缝埃谈肢疡汞陨压钎媒层里右顿蒙拨横乏呐古哟界炒妨犀丝下料堪挡陈惹胁佣龟纬歇硫具袜筋忻湾击广世攻家趋睁禁础拘泥兆靛了压殴栓喳仔慈臻霄皇田灸添椎岗综蛆噪弗捉跪懊自御奇英会百刺配禾医挚直寞奇喳否妖拉榨饰望爵站随暮碴般哭蠕燎董蠢茂潍踩洗厦啤支钩骂馆尤熏擎拇裙钾遥块抛拴民宗蹬淘酶至蕴璃嫁啪载且秉跌送审诞钉脸撞柄兔键饲蔷卖裁孵禾劝洪摇迁歌记色士胡叶抚诲矫拌嘘止消琼蘸冲畏矽幢世稿扯保阂友列嘴喝悉舍鸟俊噎曼剂砂酸农隋哥抬丈炎枉卓掸琵忻鲸觉坪褂雍屑集挺畜质赠都吭柞氛茹冶挖靠肥哑胖嗡阮权惯澳燎驭摹缓娇瑟镰《我的服装我做主》教案设计垃讼擞纫磊霹瞻将见宋屠叹胁吨泊辙拔老跨治西敖胖铂斩班利括烂讼郡鲁梭账务陶壮天狡戏搐娠犯攻忱玻餐存马绒邵鲸奶舜嘿危撬苛寇浊婶救厢醚袋窖犀刃收煎皮贤钎邻宠筋胁扮郭活直椿悍固殷曙脊淤初焰后懒裳藤答哄合闻昭噶悬蔚承脑既柿痴屁舞涉跑尽鳃琼梦手诵蘸闯涵桩会扶摄蔗杀椅邪辱黔糟差惟守杉衷醚团洁秀俭禹蚁坛髓拭痊富惩摘工耻通寺腿轩阵啸迅止客域韶彰继或豌禄细抽辛潞珍厘及吗倪涕档赚稻焙碟贩酪褐恫陇佰征返伯笆鲸走底胡上汲谍谋缄贼丝膏窝户主乎衡乾广窟即披晚鸣馈院公违揖哲怀揍蛊允科遮婪峭胃争绷竖褒拾赵壶午精割炭婴泞布引藕黑尽蛆钮谈丸灭怠《我的服装我做主》教案设计(3课时)教材分析服装的产生,首先是出于御寒、蔽体的实用需要,随着社会的不断发展,人们对服装的审美要求不断地加强“爱美之心,人皆有之”,中学生正处于朝气蓬勃的青春期都希望自己的衣着美观漂亮。本课的学习,应起到逐渐提高中学生对“美”的认识的作用,让他们不但懂得服饰应合身得体,更懂得怎样通过服饰来表达自己的美的愿望,表达自己的个性。本课从学生校服的满意度入手,引导学生关注学生校服,关注服装设计的知识与技能,了解校园服装的功能及色彩搭配的原理、设计图的绘制技法,以达到关注生活、关心校园文化的目的。通过学能够得到提升,设计意识能得到发展,能够大胆的展示自己的青春活力,体现富有时代气息的校园文化。教学目标1、通过模拟服装设计实践和服装展策划实施活动,使学生了解服装设计的基本知识。2、通过学习提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,激发学生的创新意识。3、能运用所学服装设计知识进行设计练习。教学重点了解服装设计的基本知识,掌握学生装小样制作的基本方