执教:从化区西宁小学殷碧玉多姿多彩的显示屏多姿多彩的显示屏从刚才的这些图,你看了后想到什么呢?你知道信息技术的发展历程吗?我们生活中还有哪些场景应用了新一代技术?多姿多彩的显示屏更贴近我们的生活;更适合我们的年龄特点:更方便我们操作和更有研究价值。多姿多彩的显示屏请在小组内根据自己了解到的或者想去了解的,讨论后提出你们认为值得探究的、感兴趣的2—3个问题,把它写在问题卡片上,待会派代表上台展示。小组汇报:我们小组探究的问题是:多姿多彩的显示屏(1)重复的问题只留一个;(2)没有研究价值的、不可行的问题删掉;(3)相似的、相关的问题合并。(1)关于(内容)的研究或者(2)关于(内容)的调查多姿多彩的显示屏(1)请同学们重新组合研究小组;(2)选出研究小组的新组长;(3)设计新组的组名、口号,并把组名写在牌子上;(4)小组汇报组名、口号。多姿多彩的显示屏我们的组名是:,我们的口号是:。多姿多彩的显示屏根据自己加入的组别,围绕自己选择的课题认真开展调查研究。
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