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三位数乘两位数教学反思.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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《三位数乘两位数》教学反思大方里学校张新本节课给学生尽可能多地提供探索的空间,注重了学业生间互相交流、启发、共同提高的能力培养。在这里,我创设情境后,引导学生自己提出问题,独立思考,讨论、探究;引导学生自己去发现问题,自己解答。我适时引导,循序渐进,进一步培养了学生的问题意识与求知、探索的能力。课堂的主人是学生,教师只是一个引导者与组织者。

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