赵丽伟2001年毕业于哈尔滨师范大学,心理学专业。国家心理咨询师,IHNMA国际心理催眠师,中国心理援助专员,省心理学会理事,中国心理学会会员。省教学能手,市骨干教师,哈尔滨市教育局“师德先进个人”。个人简历六中心理工作介绍心理健康教育课心理训练课团体活动课心理测试及分析建立心理档案心理咨询“缘分相识”:哈六中赵丽伟(一)热身活动——“万花筒”,消除拘谨的情绪。①游戏口诀牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好作伴;山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;水仙花7瓣是一家。②参与与的同学随意在教室里走动,教师念口诀,如当喊到“山茶花,开始”时,同学们要迅速包成3个人的圈,当喊到“水仙花,开始”时,同学们要结成7个人的圈,“牵牛花,开始”,就要围成一个大圈。错了的同学到场地中央大声说:“对不起!我错了!”热身活动——“万花筒”1、团体成员到活动室中央选取一张自己喜欢的纸片,并将纸片高高举起。2、根据自己所选纸片的颜色与形状,到群体中寻找能与自己图形契合的“有缘人”3、找到了“有缘人”后,两人坐在一起,相互介绍自己,通过交谈找出彼此间四个以上的共同点。4、全班交流分享。活动一:有缘相识交流分享:◆谈谈你对这个活动的想法,在活动中的收获,你与有缘人的共同点。◆同学交往为什么很重要?◆回想以前我们进入陌生的环境,是如何与陌生人相识并发展到现在的朋友的?◆面对现在的新同学,我们该如何克服自己的拘谨,去适应新朋友?★男女同学各站一组1---6报数,所有数1的同学为第一组,所有数2的同学为第二组……以此类推。从每组中的一人开始,介绍自己,必须包括三个内容:姓名、毕业的初中、自己与众不同的特征。★A:我是来自XX中学,性格XX的XXX★B:我是来自XX中学,性格XX的XXX旁边的来自XX中学,性格XX的XXX★当第1个人说完后,第2个人必须从第1个人开始讲起,第3个人一直到最后一个人都必须从第一个人讲起。活动二:滚雪球交流分享:①当别人说出自己的姓名、兴趣爱好时,你有什么感受?②当你能说出别人的姓名兴趣爱好时,有什么感受?③这么多信息,你能记住,是怎么做到的?
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