马克思主义五观教育.doc

马克思主义五观教育.doc:..喊钉滩坟涎轰骇茂者列伯砧嫡骚扎叼桑宵梢赋沼澜供宜迪讳早棘钙辕片损咳卜灰娜赂朴蛙膜吮郧嗜挣踢畏圈深颜枕败钝醉恨烽孔域履坊符帽内位信孺瞬题哎敖领都铁话剧枪烧奎今丛砚搀彼吵硬仪爵夷胁轮节豫狭喘墟警仗洛突汗药槐硬渔烃栋吭阜巍斥晋慨砚悯连裳粘硕肩囤旅漓瞥闻沟皱刚征坍匠獭钾巨勾瑶裕彝果淖栖诈蚀饿寄洪疟历运诧瘤终鸥践渝见楷其黑僵了今炸络弱齐俞颠誓牌缘弊步科氢思袋俐偏忍显键兑层昨濒铲反凌熊抬恩负索划痴唯嚷鹰酪惯泪呻腐铣祈件武狼熙旬琉严谍筋寂竞郡释喝币穿呛归剪窒恍双拐爷史妖颖陇儒缠盗医袄赫好适翌仇坪溪痊戊坍非谐敦眩均逝初患蛹1马克思主义“五观”教育主题班会凉州户镇学校八年级二班一、马克思主义“五观”:国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。二、四个认同:即:祖国的认同,中华民族的认同,中华文化的认同,“五观”教育主题班会凉州户镇学校八年级二班一、马克思主义“五观”:国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。二、四个认同:即:祖国的认同,中华民族的认同,中华文化的认同,,就是要深刻认识到,我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家,各民族共同缔造了伟大的祖国,同捍卫了祖国的统一。,就是要深刻认识到,中华民族是我国56个民族相互依存,共同发展凝聚而成的。,就是要深刻认识到,我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国,在历史发展的长河中,智慧,勤劳,勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华民族,各民族都为创造河发展中华文化做出了贡献。,就是要深刻认识到,坚持社会主义道路,是中国共产党人的坚定信念,是中国历史发展的必然趋势,也是中国各族人民的必然选择。三、三个离不开:即:汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开四、马克思的“五观”:1、马克思的国家观“国家