本课第五课时5累计26节课题Unit4WhenisEaster?授课时间40分钟课型Newteaching教学目标Whenisyourdad’sbirthday??I’。能听懂会说句子。,感恩生活。教学资源[来源:学科网ZXXK]单词卡片,录音机,磁带重点难点能运用句子Whenisyourbirthday?Mybirthdayison...掌握其他表达生日的句子。-?Let’stry教师播放Let’stry的录音,学生圈出Sarah所在的位置,核对完答案,教师提问学生:Sarah为什么在商场里?然后请学生阅读Let’stalk部分的对话,并回答:WhyisSarahshoppingtoday?Let’,,然后学生跟读。最后要求学生评判别人的周末休闲活动。开展Pairwork:一个说活动,一个对这些活动进行评判。:Whatdoyoudoontheweekend?来提问学生,要求第一个学生回答完继续提问第二个,以此类推,看谁说的句子多,谁的周末answerquestions[来源:学。科。网][来源:学§科§网]listenca
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