花开应有时——女生青春期教育主讲:杨琴课题小学女生青春期教育课时教学目标1、向学生讲授科学的生理知识,解答青少年成长中的烦恼和困惑。2、了解青春期生理和心绪变化,做好青春期的保健。3、教育女生如何保护自己。教学重点向学生讲授科学的生理知识。教学难点学会保护自己。教学材料相关材料教学过程教学环节教学意图教师活动学生活动参考时间一、谈话导入二、认识青春期的生理特征三、做好青春期心理的过渡四、教会学生自我保护常识五、总结在谈话中揭示课题向学生讲解科学的生理知识使学生正确认识青春期心理的变化使女生学会如何做自我保护谈话:同学们想一想,进入五年级以来,我们的身体都发生了哪些变化?我们心里想的又和过去有什么不一样?为什么我们会产生这些变化呢?这说明我们已经进入青春期了。介绍什么是青春期。(一)女生青春期生理发育特征(二)青春期的身体变化(三)乳房发育1、女孩束胸的危害2、佩戴文胸的好处3、乳房的保护(四)月经1、讲解什么是月经2、怎样判断月经正常与否3、月经期间注意的问题青春期的心理变化(一)青春期带来的变化1、有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。2、内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。3、性意识开始萌发。(二)青春期,如何与男同学交往1、优雅大方地与男同学交往2、学会保护自己3、学会对“早恋”说不谈收获总结寄语思考回答。认真听。学生先说一说。认真听。学生讨论学生自由发言板书设计生理变化花开应有时心理变化课后札记
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