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三位数加三位数.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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:三年级上册59页万以内的加减法(二):1、探索三位数加三位数的计算方法过程,理解进位加法的原理2、掌握三位数加三位数的连续进位加法的笔算方法,通过多种形式练习,提高计算能力                :掌握三位数加三位数不进位,进位,连续进位的计算方法  。 :一、导入新课。出示例1的图片,引导学生理解题意中国湿地部分动物种类类群    种树鸟类    271爬行类    122哺乳类    31例1:我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种 用加法计算:271+122=393       想一想竖式应该怎样写                  相同数位对齐,从个位算起,个位:1+2=3,十位:7+2=9,百位:2+1=3271      一定注意从个位加起,数位数位要对齐            +122      393                               例2:我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?                              用加法计算:271+31=302   想一想竖式应该怎样写                   相同数位对齐,从个位算起,个位:1+2=3,十位:7+3=10,十位满十向前进一位。百位:百位上的2加上十位进来的1是3,即时2+1=3271      一定注意从个位加起,数位数位要对齐            +31 ——302                2:例湿地有野生植物445种,野生动物298种,该湿地野生植物和野生动物共有多少种?加法计算445+298=743方法一:竖式计算                         相同数位对齐,从个位算起,个位:5+8=13,满十向十位进1,在个位写3,百位:满十向百位进1,4+9+1=14,在十位上写4,百位:4+2+1=7445      一定注意从个位加起,数位数位要对齐            +298 —— 743      使学生得出相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十向前进一位。                        

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