公开课教案双手胸前传接球2.doc

体育与健康实践课教案时间::使学生初步了解篮球双手胸前传接球的动作要领,建立双手胸前传接球动作表象2技能目标:使70﹪以上学生基本掌握篮球双手胸前传接球的动作,发展学生的灵敏、速度等身体素质,提高学生的奔跑能力3情感目标:培养学生对篮球运动的鉴赏能力,培养集体荣誉感、体验成功感教学过程教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间开始部分课堂常规体育委员整队,并报告人数师生问好宣布课的内容安排见习生1、接受体育委员的报告,向学生问好2、宣布课的内容,任务和要求3、安排见习生听课,看课1、体育委员整队,向老师汇报出勤情况2、向老师问好3、认真听教师宣布课的内容及要求4、见习生随堂听课组织:●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼◇要求:1、精神饱满2、“快、静、齐”13准备部分一、热身运动(1)小游戏:用球“电”人二、准备操(1)手指拨球(2)腰部绕球(3)弓步绕球(4)高抛接球(5)高低手运球(6)面对面传球1教师示范并讲解动作要领,2组织学生做准备操3边做边观察1仔细观察教师的示范,认真听讲2边听边看,跟随老师练习3认真练习组织:●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼◇要求:1动作幅度大、有力度2学生积极练习3-48基本部分一篮球原地双手胸前传接球二练习手段:1徒手手型动作练习2徒手传接球练习3有球传接球手型练习4传接球练习三重点;接球时缓冲和传球时翻腕,拨指动作四难点:上下肢协调用力和手对球的控制能力二接力跑(换物游戏):方法:将学生分成人数相等的四路纵队,各队排头手持一个篮球,跑向前面圆圈,拿起羽毛球返回交给第二人,按上述方法先完成的一组为胜重点:提高奔跑能力难点:跑动和换物时的身体协调能力1教师示范双手胸前传接球2边讲解边示范3带领学生练习4巡回观察,发现问题及时纠正5强调动作要点6激励、评价1示范,并讲解游戏方法2尝试性练习一次3组织教学比赛1边听边看明确动作要领2按要求积极练习3学生相互观察,交流4学生展示并讨论5再次展开尝试练习1仔细观察教师的示范,听讲解2认真看尝试性练习3认真参与比赛组织:●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼◇●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼要求:1传接球手型正确2传球时,蹬伸、翻、抖、拨,动作连贯,双手用