我的职业幸福感哪儿去了岐山县蔡家坡镇曹家中心小学李兰喜欢听付笛生任静的歌儿——你是幸福的,我是快乐的。舒缓的旋律、情真意切的倾诉,让你感受到幸福原来如此简单幸福就在身边。然而,从教多年后,忽然郁闷了,我的职业幸福感不翼而飞!一直以来,不喜欢常开会开长会,那种似懒婆娘的裹脚布一般又丑又长的会议总会令人心生厌恶。因此,每次开会,总是喜欢把自己相关的工作压缩到最短,以免倒了大家的胃口。本学期,学期初的全体教师大会上,依然按照自己的风格简要回顾和简单部署,末了对全体领导、教师说出这样的祝愿:希望大家在各自的本职岗位上,都能寻到自己的乐趣和职业幸福感!人,就是这样一种奇怪的动物。他的室内明明挂着“难得糊涂”,其实这人精明着呢;有些人嘴上说着“淡泊名利”,可能内心里正酝酿着争名夺利的阴谋;个别人满口仁义道德,实际上是一肚子男盗女娼。联系自己这几年的情绪,也许,在祝愿同事快乐和享受职业幸福的时候,反衬出的是自己对教师职业的厌倦,至少已经有点索然无味了。可能有人会说“你是身在福中不知福啊!”但是,“子非鱼,安知鱼之乐?”你不是教师,又怎么能够体会教师的烦恼呢?工作的压力我们可以把它看做动力,哪个行业没有压力与竞争呢?厚积薄发与不断学习,是我们举重若轻的资本。人际关系我们不屑于失衡的砝码,不愿意低眉折腰事权贵,甘愿与同事朋友做真诚的心灵沟通。评优晋职虽然是一种职业追求,但顺其自然,也没有太急功近利的要求。百事顺遂,按说应该感到幸福了吧?可是,咋就快乐不起来,幸福不起来呢?只有走进书里,细咂漫览,内心才能得到片刻的欢愉。大概,这正应了鲁迅先生的那句诗吧——躲进小楼成一统,管它春夏与秋冬。但,失去职业幸福感的原因终究没有找到。直到一位同事推荐我看了两篇文章,心中才有所触动。文章是关于管理者与教师的关系以及领导艺术的。感慨于一些管理者的官本位与求全责备,欣赏于一些管理者“大事不糊涂,小事儿不较真儿”的睿智。终于明白,我的职业幸福原来有时也掌握在别人的手里啊!
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