教育评价培训心得体会.doc

教育评价培训心得体会教育评价培训心得体会课堂评价机制多种多样,但对于学生分数的个人诊断分析,及班级情况诊断分析这一教育评价机制,对于初次接触这一项目培训的我来说,能有这种学习的机会,觉得很荣幸,这次培训,历经两个月的培训,我收益匪浅,收获颇丰。通过学习使我明白教学不能一味的关注学生的成绩,不应以分数的高低来评估学生的能力。在培训阶段,魏老师的报告中小学教育评价的方向与未来,从评价中心的成立,当前教育评价的顽瘴痼疾,管办评分离的现代教育治理结构,认知诊断功能的学业评价等的学习,使自己明白新的评价体系对学生的综合全面的评估,为今后更好的教学指明了方向。通过学习构建校本教研新生态专题报告,对我感触颇深,研究为了更好的教,研究在教学中相当重要。过研究型的教育生活。发现是最好的教育是我最理想的状态,但如何去研,如何在研究的道路上一路前行,是我一直努力的方向。在以后的教学中,从评价结果入手,树立全人发展观,实现学生的全方位会诊,为学生的自主发展提供无限可能。新评价旨在为学生全面发展的同时,为学生提供生涯初期的参考,新得评价体现正是基于现实,积极改进,全面发展,面向未来,为学生终生发展提供了一套更有效的评价机制。在6月份中的优秀评价案例解读环节中,每位老师通过自己的评价分析很好的将班级,个人学业诊断将班级级学生进行了评价,为今后更好的教、更有效的研指明了方向,也使自己明白怎样去评价,怎样因材施教,真正促进学生的全面发展。通过此次培训学习,我深感做为一名教师,需有先进完善的教学策略与方法,更应有因材施教,的教育机制和策略。总而言之,这次培训是十分成功的,对我来说可谓收获多多。我要以此学习为契机,切实提高对评价教育的认识,将自己所学运用于课堂,服务教学。在以后的教学中,我要做的是: 第一,自我反思。从以往的课堂评价中真正走出来,运用新型的教育评价机制去教学,去教研,让自己的研修之路长青,一路绽放异彩。第二,学习。虽然此次培训只有短短的6次,但教育评价这一理念,自己将在不断的学习与实践运用中游刃有余。并向有经验的教师请教,更好的服务于自己的教学。第三,实践。学习即研究,在学习中充实自己,在学习中提高自己,在实践中提高自己。来源:网络整理免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。《教育评价培训心得体会