木别墅结构体系.doc

木别墅结构体系与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。木框架结构是北美最为流行的一种结构体系,在北美,木框架结构已经有100多年历史,在美国及加拿大的大部分地区,我们今天仍可以发现100多年前建成的民用及商用建筑。据统计,2019年美国新建单体别墅约113万8千栋,其中90%采用木结构,另外,在所建的33万8千栋多层住宅中,绝大多数也采用木结构。近几年来,中国建筑领域大力倡导绿色环保与节能的新概念,木框架结构凭借其自身的优势得到了良好的发展,2019年初,中国建设部和国家质量监督检验检疫总局发布了木结构设计规范(GB50005-2019)为中国的木结构提供了设计上的依据。木结构有以下优点:宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。•使用寿命长:据了解,已有百年历史的木屋随处可见,因为我们有一套经过长期实践总结出来的严格的建筑标准做保证。如果使用得当,木材是一种非常稳定、寿命长、耐久性强的材料。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。•施工期短:木结构房屋的施工期大约是传统房屋的1/2,传统房屋的施工期是6-10个月,而木结构施工期为3-4个月,为开发商大大地缩短了资金的回笼时间,降低了运营成本。传统房屋在完工时仅仅是毛坯房而木房结构是装饰基本完成,只需个性化点缀即可入住。•设计风格多样化:室内布局和装饰的灵活性。木结构不仅适用种类繁多的外部建筑风格,而且在室内布局和装饰方面提供了相当程度的自由,可以充分发挥设计师的想象力和满足消费者的个性需求。•保温隔音、节约能源:木材是很好的电绝缘体,有低传导性,另外,木结构利用夹层保温和空气屏障的原理,使得木结构具有很好的保温隔热性能,能源消耗少,大大地为消费者节省了能源费用。研究表明,150mm厚的木结构墙体,其保温性能相当于610mm厚的砖墙。木结构相比砖混结构节能50-70%(得房率高5-8%),安装在墙体和天花板上的石膏板,以及放置在楼盖和墙体内的保温材料,都能很好地减少声音的传递。•防火达标:对于轻型木结构,采用防火石膏板作为木结构的保护层