社会：我会打招呼.doc

社会:我会打招呼2013-05-13——2013-05-17园名进贤县幼儿园班级小一班执教教师马娟娟周次第十三周主题名称劳动乐翻天活动名称社会:。。活动准备各种打招呼的图片,如:挥手,微笑,拥抱。轻松欢快的音乐。活动内容:活动过程:一、以一段情景表演引出活动主题。⑴教师请事先排演好的两名幼儿上前表演小故事。教师:你们仔细看,故事里发生了什么?他们又说了什么?⑵两名幼儿进行情景表演。⑶教师:他们表演的是什么?他们是怎么说的?⑷幼儿回答。教师小结:他们表演了早上来幼儿园的情景,两个小朋友见面后互相说了“你早!”、“你好!”⑸教师请幼儿找一个好朋友模仿对话,并注意提醒幼儿在打招呼时眼睛要注视对方,并面带微笑。二、请幼儿看幼儿用书。(1)  教师:小朋友请打开书,看看图上都有谁?她说了什么话?在说话的时候,她又是怎样做的?(2)幼儿看书后回答。(3)教师完整地讲述一遍幼儿用书中的内容,并进行简单的小结。三、学习儿歌《我会打招呼》。(1)   教师:今天我们来学习一首儿歌,名字叫《我会打招呼》,请大家仔细听。(2)   幼儿倾听教师朗诵。(3)   教师针对儿歌中的内容,对幼儿进行提问。如:小可喜欢是什么表情?她都遇到了谁?和他们是怎样打招呼的?(4)   教师请幼儿边看幼儿用书,边念儿歌。四、玩音乐游戏,在游戏中让幼儿练习各种打招呼的方式。并鼓励勇于表现的幼儿。活动效果:教学反思及建议和意见教幼儿打招呼是一种礼貌教育。礼貌教育要和行为练习结合起来,这样才能是幼儿较好的运用到生活中,因此本活动后面的音乐游戏可以多玩几次,让幼儿熟练的掌握打招呼的几种方式。然后再逐渐撤去图片,让幼儿在没有提示的情况下能想出各种打招呼的方式。