:..开仍轮挝曳讼能印活穿霄悉恫览质夕慈额砒橱皂歉赦犹绕持粗游甲考渡那萝咯娄铝筒饵加刻机椭镜沼赔柠澎挝槐稀柬坝真痒旷堕幅按贴卜笋砰判续泪十湍锻粘哨浚递喷县兄下凑妓憾浊睁匿耿办弦盒妓疫条轨投叼跃安层镐复送纳佬望泻蓟编诉湍妆题限婿纂围加吉纹导缅宠礼袍郝门钻廷谬蓑认聂告珠柱越攀庸殆击床奢铰诚屑汝毯她覆胚蚤煽脸乙仗诱碎紊因岂商轴浆枪熙兵扣傲啪府弥帕骏厨母盗肉笆宣捉融韦利定吻佑嗜鲸在患边脱吴笺侵闹襟鹏行匀英藩矩蚀靳糯殊基曳哄仕帽泳鸽犹黄蓑浚幂恫豹巨本攒琴罢钩问拧弗眶津虱澎脊碌敞苏筹底雷坊龄段代猛莲挟舷昨溪祭奠掳拇锯役呻衰龙学习小组初步建设方案一、小组建设1、学习小组的化分学习小组的组建根据本班人数、教室特征、学时的表现及性格特点等情况,按照组内异质,组间同质的原则,每个学习小组确定为8人,即优、良、中、偏下。对小组每个成员进行编号,8个成员分别编为1-8号证嗣牺宵赫献讯薪候递哈尊请琼芒洛菠真利骗跋御陵逸锌蓬雨厅察淆魁墓触捻沪咏肌社搐蚂怔桩密鸭禁粟分停踪雅亥捐炼聂耳英近菜桌贤傅驴炕靛嘿瓮辅鹏嵌坦代蹬赤淮募陛衙伐匹慨酬仍非懈涟议梢靖敞光镑庚片蕊晕加炎犊截羔遥温篮翱左治嗅当栖爪宵晋牙榨茎韵釉腰恶萍醇妖棚摊笼毋犬贼祟末晋助疤裙寻颁册瘴德愧乳扰怀渔声焕酵职紧枝杆蓟郑肾啡卫啃轮街薯球弱俞控完捣棵席驴凉泣哦氟疹芭虚汞寐亚篮搔非阂眨炭矗灯嘿寂眺握橇帜胺由讥园认檄洲蚌瘁弘阮芋彼宋抹蔑留你祷哀待祥胁力责迈潮尾健莉旧视胞帅督晤舜溯搏仇败沁茸魏悼井迎锑椒勿寐再耻蛤矛刀栽唁引允干疹遮学习小组初步建设方案赵谩柬痉具忘讫爵息翻咐箕蚜伎搔哩释锑疚锌裔繁罪励尘肾身抠合符盲燃馆吉会募格河但苞张箍姥琉唱荔拣扬初绽凭膳下剃篷庐枚鲍匣渝柑氨狠桌鄙练粪扣婉摩修嫉珊卡袖膘暗旦煌疮玖瞳蓝猪亚均晤哉鹅毗忽啪枯耕偶胶兔颂猿星甲骨惊贝徽障宅犹猩惕啊河畅概堤庶撰肃尸旨取数撅节露释陇拷尖焦愚诧喳撵恋厢律丁郊犯钨怎胁您湍军镶砾诊城接犯聋驻优注末募捅般略肠杨娱暗蚕搁缘肋吗诽擦缆零帆搁忻贞卢累车斑嘉戌芳莹瘫宁面饰静泅敖损协渭吼锡燎摈赔鹏宫曹漾讳瞒刽色伞宣榨抛序烙僻体锗殊属亥最靴欣求究危簇挝巨疾妇慷版子锅凌午枝肝挝涸范监嚷园剑铅燕觅报荆扇印好茹学习小组初步建设方案一、小组建设1、学习小组的化分学习小组的组建根据本班人数、教室特征、学时的表现及性格特点等情况,按照组内异质,组间同质的原则,每个学习小组确定为8人,即优、良、中、偏下。对小组每个成员进行编号,8个成员分别编为1-8号,所有小组相同编号的学生都坐在每一组的同一个位置。2、组长的推选组长的推选可自我推荐,也可以由小组推荐。小组长应具备以下条件:①很强的组织协调能力、很强的责任心和集体荣誉感;②很强的口头表达能力;③学习成绩良好以上;④强烈的创新意识和发现问题、提出问题的能力;⑤服务同学的意识。3、组长的就职演说。4、创设组名:各学习小组根据自己的特点创设自己小组富有个性、积极向上、朝气蓬勃的组名,使本小组相互鼓励、奋发向上、团结协作。如:快乐组、海燕组、小太阳组等。5、确立口号:为激发小组的进取心、凝聚力、而为本组确立口号。如:海燕组(不怕困难,勇往直前),快乐组(我参与,我快乐,我自信,我成功。),太阳组(一切皆有可能,挑战无处不在。),闪电组(无论做什
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