2013学年第一学期七年级语文导学案之《虽有嘉肴》编号16班级:姓名:组号:学号:学习内容学习流程一、【应战-学》的文学常识。2、文言文重点字词、句子的掌握。3、深入理解课文的思想内容,懂得“教学相长”的道理。课时:第一课时形式:独学时间:2分钟要求:教师展示目标。二、【备战-招兵买马】,了解《礼记》的有关知识。明确:《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”,他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”,《礼记》因此而得名,即对“礼”的解释。《礼记》全书用记叙文的形式写成,一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理,有的气势磅礴、结构谨严,有的言简意赅、意味隽永,有的擅长心理描写和刻画,书中还收有大量富有哲理的格言、警句,精辟而深刻。,认读课文中的生字、生词。,初步了解课文内容。课时:第一课时形式:独学时间:3分钟要求:了解作者作品相关常识。三、【开战-战鼓擂响】------:注意朗读的字音、停顿、语调、抑扬顿挫,轻重缓意。体会古汉语韵律美。小组朗读展示。2、给加点的字注音嘉肴()自强() 兑命()学学半()3、翻译词语。(1)虽有嘉肴()(2)弗食,不知其旨也()(3)虽有至道()()(3)弗学不知其善也()(4)是故学然后知不足()(5)教然后知困。()(6)然后能自反也()(7)然后能自强也()(8)故曰:教学相长()(9)学学半()(10)其此之谓乎()。(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也
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