2020年七年级美术上册教案.docx

七年级美术上册教案【篇一:新人教版七年级上册美术教案】教学进度表:周次课题1-2周《富于创造力的造型艺术》1课时3-4周《美术是个大家族》2课时5-6周《小伙伴》2课时7周《在校园中健康成长》2课时8周《我们的风采》1课时9周《有创意的字》1课时10-11周《精美的报刊》2课时12-13周《描绘我们的校园》2课时14-15周《设计我们的校园》1课时16周《实用又美观的日用产品》1课时第一单元什么是美术第一课富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏〃评述课时:1课时【教学目标】知识与技能:经过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,:学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。情感、态度和价值观:引导学生领悟作品的思想内涵,培养学生的理解能力。【教学重难点】重点:美术作品是如何产生的,以及其立意与表现方式及手法。难点:怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术”。【教学方法】欣赏法、讲授法、讨论法【教具准备】不同肌理的石头、课本、课件结合本课欣赏的作品,谈谈自己对美术是一种创造美的艺术的理解。【教学反思】1、《江山如此多娇》这幅作品到底美在哪?2、今后欣赏美术作品从哪几方面着眼?第二课美术是个大家族学习领域:欣赏〃评述课时:1课时【教学目标】知识与技能:了解美术学科特征及美术的主要门类。过程与方法:掌握美术作品中不同门类所涵盖的种类和代表种类的风格特征。了解美术作品除了能满足人们的审美需求外,还是兼具使用功能的艺术门类。情感、态度和价值观:认识到美术作品正以形象化、直观化的特征证明着人类社会和文明的进步,提升着人们的生活品味,促进着世界多元化的传承与交流。【教学重难点】重点:了解不同美术作品的特点及区别,拓展学生的人文视野。难点:掌握学生的类别及不同角度的分类。【教学方法】欣赏法、讲授法、讨论法【教具准备】课本、课件经过本课学习,列举美术四大门类及其代表作品。【教学反思】1、美术作品产生的来源是什么?2、今后欣赏美术作品从哪几方面着眼?第二单元多彩的校园生活第一课小伙伴学习领域:造型〃表现课时:2课时【教学目标】知识与技能:了解人物头部的基本比例、基本型,头部的透视规律,知道人物脸部五官比例是以“三庭五眼”的规律分布,懂得由于人物头部的基本形以及五官的细微不同产生的人物相貌的差异性。过程与方法:经过观察周围同学的脸型、表情,欣赏画家作品等,初步学习经过观察并以线造型、明暗造型的不同表现方法,,表现人物相貌特征和表情。情感、态度与价值观:体验观察、分析不同学生的脸型、表情和性格中的快乐,增进同学之间的友谊。【教学重难点】重点:让学生了解头部的基本比例关系、形体结构及透视等知识点。难点:把所学头部知识运用到头像写生中。【教学方法】讲授法、演示法、讨论法【教具准备】课本、课件【教学过程】整个教学过程分为两个课时完成。【篇二:江西美术出版社七年级上册美术教案】息烽县鹿窝九年制学校——上学期七年级美术教案教师:王云辉班级:七(1)班第一课美术星空教学目标:经过欣赏作品,使学生了解不同画种的作品特点。作品的能力。提高学生欣赏作品、评述情感激发点:珍惜人类宝贵的艺术文化遗产。教学重点:对于美术分类的了解。教学难点:各个不同类别作品的特点。教学流程:1、教师准备教具:图片、影像资料、开启电教设备2、学生准备学具:教材、自己查找的不同种类的美术作品资料。二、引课:(2分钟)(一)提问什么是美术?是一种靠视觉来观赏“造型艺术”。它是经过对物质材料的运用,遵循色彩、明暗、造型等规律塑造视觉艺术形象的一种手段。包括绘画、雕塑、建筑和工艺美术四大类。(二)欣赏作品、辨析类别:水粉静物、剪纸、建筑、素描、工艺美术、中国画、水彩人物、木刻版画、水彩风景画、中国写意花鸟画、雕塑在作品的欣赏中,自然引入课题——在美术世界中遨游三、新课:(35分钟)(一)ppt展示作品图例,了解绘画的种类。1、中国画:泛指一切区别于西方的中国传统绘画艺术。表现手法分为工笔、写意、没骨、白描等。写意又可分为大写意、小写意、泼墨,还有兼工带写等。画科有花鸟画、山水画和人物画。2、油画:用核桃油或亚麻仁油等植物油,调和油质颜料所作的画。油画起源于欧洲,发展至今,已经成为世界性的画种。3、水彩画:以水为媒介,调和透明性颜料作画的画种。由于水彩颜料有透明、快干、混色等特性,往往能创造出意想不到的“偶然效果”,水彩画也就成为了最具吸引力的艺术表示形式之一。4、水粉画:使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明与半透明之间,色彩能够在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。5、版画:运用刀和笔等工具在不同材质的版面上进行刻画和艺术加工,可复印出多幅原作的艺术统称为“版画”。分为凸版画,如木版画;凹版画,如铜版画;平版画,如石版画