表演课心得体会.doc

学习表演的心得体会经过两年的表演学习,我终于明白了什么才是真正的表演。表演来源于生活,生活就是艺术取之不尽用之不竭的宝藏。引用一句俗语,却是真理--,生活的重要性。对动物和人物的观察使我们必须具备细致的观察力,敏锐的感受力,深刻的理解力;组织练习使我们必须具备丰富的想象力,开阔的创造力,而展现练习时我们又必须具备专注的注意力,恰好的表现力,生动的模仿力,,坚定的信念感,和在舞台上应该具备的真实感,。观察人物要从人物的内心,再到人物的语言,再到人物的动作特点,再到人物的职业特点,再看此人物对待其它人的不同的态度,自己再试着与人物进行由浅人深的接触,试着成为朋友,让这个人物在自己的心里永远扎上了根。大二这一年的表演课进入了小说、电影、、电影、电视剧都有大量的积累,然后再从有意义的、、有意思的人物关系、有立意的中心事件和丰富、具体的规定情境浓缩在舞台上来体现的同时,、电影、电视剧都给我们提供了规定情境、人物关系等,我们对规定情境的开掘、,就是将改编混乱的小说搬上舞台,不是故事情节交代的没头没尾的不完整,就是信息量不足、太平面化,在角色的塑造上也丢掉了自我,更没有把握好人物的欲望去完成舞台上的最高任务,也没有将鲜活、、思想中流动起来,我很遗憾,我也在寻找原因,是不是因为太理性了?所以在了解了作者或导演的意图后,对自己饰演的人物要从多种渠道中进行了解,就像观察生活一样从他们的职业特点、外形特点来深入了解他们的内心特点(思维逻辑的特点),、语言、思维逻辑的习惯特点,所以拉近自身和角色的距离是十分必要的,但又不能模仿角色外在的一言一行,所以就要用自己所能理解的角色的说话方式、行动、、。短短两年,我无论在表演专业技巧上,和对“表演”。感谢老师们,这两年你们被我们的顽皮和任性肯定“折磨”得挺“痛苦。但我们会让你们的这种“痛苦”得到倍计的回报,我们也会用自己的成果证明你们是无悔的付出。篇二:教育表演课心得体会教育表演课心得体会中文1312班张晨鑫44号大三开学前,我看到课程表上的教育表演课时,内心便充满了无限的好奇与憧憬,而我们这个假期的任务就是提前分好组,选好剧本和分配角色。为了不负期望,自己一头扎进高考苦战的行列,然后和家人商量选择了适合的学校和专业,迈入二