护心-本科-复习题.doc

1《护理心理学》护理本科复习题成教学院2012年4月一、名词解释感觉知觉记忆思维想象人格需要动机性格能力意志气质健康挫折应激应对示范塑造常模信度效度访谈压抑否认投射反向转移抵消升华倒退幻想幽默代偿注意应激源合理化角色人格社会支持认知评价防御机制应激反应心理评估心理测验心理护理认知疗法心身疾病心理健康护理心理学行为观察法情绪和情感心理支持疗法护士角色人格心身耗竭综合征心理疏导法(语言疗法)二、简述题1、护理心理学的研究对象、任务及研究方法2、心理现象、心理实质包含的内容3、感觉、知觉、意志、人格、性格的特征;4、思维的种类、品质、创新思维;记忆的过程、遗忘及其规律5、想象的种类;注意的种类、品质6、情绪和情感的外部表现和生理变化以及情绪状态7、马斯洛的需要理论、动机的功能、8、心理健康的标准29、主要的心理防御机制10、应激源的种类11、应激的生理、心理反应12、需要进行危机干预的人群13、临床心理评估的常用方法、主要功能、实施原则及注意事项14、常用心理测验的类型15、心理护理的基本要素16、临床心理护理的职责范围和基本程序17、临床心理护理的方法18、心理支持疗法的必要条件、主要包含的成分19、行为矫正的基本方法20、护士辅导患者进行行为矫正的步骤21、不同年龄阶段患者的心理特点22、疼痛、急危重症、角色适应不良换患者的心理特点23、自杀行为者、残障患者的心理特点、自杀的心理护理24、心理性药物依赖的临床表现、产生药物心理依赖的因素、25、手术、透析治疗、器官移植患者的心理特点26、心身疾病的致病因素27、高血压、冠心病、支气管哮喘、消化性溃疡、恶性肿瘤、糖尿病、青光眼、银屑病患者的人格特点和心理特点三、阐述题1、举例说明想象在人们的日常生活、学习和工作中的重要意义2、意志的品质及其培养3、影响人格形成的因素4、护士角色人格的特征、现代形象5、护士角色人格要素特质的主要内容6、护士应具备的职业心理素7、如何优化护士的职业心态与身心健康38、影响健康