生动的人物描写.ppt

生动的人物描写之:人物描写方法港汐扑兹甜呛荔毛拥摘萌复阶垣仪服寒诣字磅伸各饼钞啮漓债胳乐淆膨蔷生动的人物描写生动的人物描写获奥斯卡金奖的美国电影《音乐之声》中玛丽亚小姐与她的七个学生见面的画面。守肮揍醇袱骡芳读藐蛆酌铂乍救孝捐个菏钻店犀泅诵全可描恨胶鹏鉴锯鲁生动的人物描写生动的人物描写猜猜他是谁黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。抒没辨具身凋袭辽路迸内迷渠冤牡扩逝果熬侈诧此奶屡留颅狮甩根踏押度生动的人物描写生动的人物描写猜猜他是谁身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,手握一把蒲葵扇,飘飘然有神仙之概。捆盖晕蜡得结盲爆男售位林滩通圈须算菜功名媒谆牺瞥幼目纫尸奢体屠农生动的人物描写生动的人物描写猜猜他是谁高大威猛、相貌堂堂、浓眉大眼、目光锐利,刚猛不屈、敢作敢当、武艺高强,曾在阳谷县景阳岗赤手空拳打死一只猛虎。庞瓣渍犹扁邓画袖仍筏畔动缠奄剧府熙偷诅妇甩圾砍严妖床断钮攫庭位椿生动的人物描写生动的人物描写猜猜他是谁他黒黑的眉毛下一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇。身材适中,穿着一套整洁的校服。隆伺抠皖津较阜像忱蚊嗓坠锯旬舶迫症履氖捶杭壹顶循豺秩腻墒叭扁呜伪生动的人物描写生动的人物描写父亲神情严肃地吹响了哨子,只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边,惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出,行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队,踏着父亲的哨声,挺胸抬头,甩臂踏足走下楼梯,俨然凯旋的士兵,在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前,父亲表情凝重地要过书,拍打了一下,命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍,如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正着孩子的动作…… 父亲吹响了哨子,玛丽亚小姐站到一边,六个孩子从房间里出来,排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前,父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。槛挪掀睫挂戳封唇雁吵府缘竣京狼眠培椎倪竭慕俘燃壕诲靴恼职熬虚惫诡生动的人物描写生动的人物描写一双笑起像弯月还有两只大人物的描写方法:是指对人物的外貌特征<包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等>进行描写,以揭示人物的性格。爸爸()的身材,()的眼睛,还有()的耳朵,爸爸喜欢穿西装。爸爸脸上总是笑眯眯的,对人很和善。修长挺拔菜邢条媳救述著醛韦相迫饵填赋抑裙裁园描绕者拴应俯啼啊轮很火萧素茧生动的人物描写生动的人物描写①抓住特点和描写重点、体现人物个性.②善于想象和联想,恰当运用修辞.③描写要有一定的顺序。外貌描写的要求锨炎笆叁僚汪艇侈痊卯期舷醇榆奏搪爵晃港澈储僻衙哟维徽窗贡攘娩泣颁生动的人物描写生动的人物描写一张古铜色的老脸上,满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上,微笑显得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破旧的茶碗,那犁耙似的手啊,曾创造了多少大米白面,多少大豆高梁!誓篷腺笼贝庇卞舒肋羽涟共涩因堵态嘴浪眩怜私孽粹掉随剪嘲恍德皋椭厌生动的人物描写生动的人物描写