责任比知识更重要.doc

见义勇为的大学生杨济源曾说:一个人可以没有钱,没有才,但是不能没有责任感!清华大学校长送给毕业生的一段话是:未来的世界是,方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要!这里,我想说,责任感是为人根本,责任比知识更重要! 责任是师德建设中教师的一种最基本的素养,作为教师对学生尽职尽责是天经地义的。起早贪黑,任劳任怨,兢兢业业,教师是太阳底下最光辉的职业,却也是最平凡,最琐碎,最鸡毛蒜皮而见效甚微、见效缓慢的职业。一直坚信这一句话:没有爱就没有教育。因为有爱,所以肩负责任,责任便也是爱的自然流露。朝朝暮暮,呕心沥血,数十年如一日,送走了一届,又迎来了一批,从青丝熬成白发,当岁月蹉跎,桃李满天下。这便是每位教师真实而平凡的一生。不由,想起很多年前,高三年级时候那一位和蔼可亲、德高望重的陈汉棠老师,年近花甲的老人,却常说:和你们在一起,我永远是18岁,除了照镜子,除了填表,自己感觉不到老去。社会歧视、穷山恶水、收入低薄却深感幸福,这样的感觉来自灵魂最深处对物欲的蔑视和对精神独特的追求! 润物细无声,教师从来都是如此无声无息,默默无闻,没有悦人的光彩,没有炫目的光环,没有轰轰烈烈的大业,没有可歌可泣的丰功。教师,从来都是如此不引人注目,但是,却自始至终在默默燃烧自己。一次精心的备课,一节精彩的课堂,一次动心的谈话,一个会心的微笑,一个赞许的眼神,留一次堂,给家长打一次电话,批改作业直到深夜……都是责任,都是爱。爱是最美的语言!对于教师,必须热爱学生才能教好学生,而对于学生,健全的人格,健康的心理,是第一位的,学会爱懂得责任比学会知识懂得知识更为重要! 教师,不仅是知识的传授者,更是心灵的塑造者。作为教师,不仅传道、授业、解惑,更应该承担起育人的职责,而责任感是学会做人的根本。初中阶段的孩子正处于青春期,以自我为中心,有点叛逆,有点迷茫,有点冷漠,有点自私,有点霸道,有点个性,有点张扬,看似成熟但却幼稚,这是孩子思想发展最不稳定的关键时期。除父母外,教师是孩子这一时期的重要领路人,而引领孩子做个人格健全、富有爱心和责任感的人便是教师最大的职责。本人主要从以下几个方面对学生进行潜移默化的影响: 1、以文育人。本人从语文课程的人文性这一特征出发,密切联系生活及学生的实际情况,注重在教学中创设情境运用情感教学,充分利用教学契机,让学生在品味文学作品中,获得情感的熏陶,灵魂的净化,精神的提升,人文的关怀,道德的教育。 2、担任“学生的楷模”的角色。““师者,人之模范”,“行可为表仪者,人师也”,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,身教重于言教。教师是学生模仿的对象,学生在学校生活中有意无意地向教师学习,在整个教育情景中,教师的言谈举止都是学生耳濡目染的对象,教师的一言一行、一举一动,都对学生起着很大的示范作用,并对学生的心灵产生深刻而久远的影响。身为人师,本人处处严格要求自己,以身作则,注重自己的仪表体态、容貌服饰、言谈举止,并乐观进取,热爱生活,担当“学生的楷模”的角色,让学生的心田在潜移默化中得到滋润。 3、担任学生“心里调节者”的角色。学习成绩、人际关系、家庭状况等因素的影响还有市场经济带来的激烈的竞争使学生心理压力越来越大。面对新的形势,身为人类灵魂的工程师,本人时时关注学生,深入了解学生的思想动态,并通过聊天、谈心、批阅