标点符号的用法.ppt

标点符号的用法要求熟练掌握的标点符号有:一、逗号(,)表示一句话中间的停顿。如:荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。二、句号(。)句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。如:今天我们必须回去。三、冒号(:)表示下面是引用的话;表示总括后的提示等。如:老师说:“倾听是一种美德。”四、引号(“”‘’)表示直接引用的话;表示特定称号;表示讽刺和否定;表示突出强调等。如:“我去过北京!”他自豪地说,“我还登过长城!”又如:他真是个“马大哈”啊!又如:他常欺骗老师,真“聪明”啊!再如:“啪”的一声,他的文具盒掉在地上了。五、顿号(、)表示并列词语之间的停顿。如:我们班有话多图书:有《格林童话》、《三国演义》、《世界博览》等。六、分号(;)表示并列句子之间的停顿。如:它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边……七、省略号(……)表示省略相似的内容;表示说话断断续续;表示说话突然中断等。如:(1)妈妈买了黄瓜、茄子、土豆……(2)“我……我……实在……跑不动了!”我气喘吁吁地说。(3)“你再不下来,我就……”八、破折号(——)表示声音的延长;表示解释说明;表示意思的转折;表示话题的转换。(1)我们大声呼喊:“祖国啊——我的母亲!”(2)我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。(3)四十秒钟以后——大家已经觉得时间太长了。(4)“好香的干菜----听到风声了么?”练一练:1、刘胡兰大声回答    我不知道2、小狗见到陌生人    马上竖起了尾巴    还发出    汪汪  的叫声3、他一边弹琴  一边用低沉的声音教我们唱    国际歌4、  好    观众情不自禁地欢呼起来5、伙伴们赶来了  一只  两只  三只    来了一大群    它们把虫子拖进洞里6、我十分喜爱    我和狮子      齐天大圣   这两篇课文7、植物院里开着许多花      有月季  菊花  牡丹  蝴蝶花  美人蕉    好看极了8、王光的生日到了  爸爸  妈妈问他    你想要什么礼物啊    他想了想说  给我买本书吧    爸爸亲切地摸着他的头笑了    妈妈亲了亲他的小脸蛋笑了:“!”,,“”。,《》。“!”。,、、……,。《》、》《。:、、、、……。,、:“?”:“。”,。9、星期天  我和表妹到公园玩    一进门    迎面