2020年体智能教案.doc

幼儿园大/中/小班体智能游戏教学教案表第1周大单元开心农场周单元认真训练使用器材CD、CD机教学目的体能因素:常规训练,锻炼幼儿平衡能力,反应能力,手眼协调能力行为目标:引导幼儿进入日常体能教学态度,能正确运动和辨识肢体语言,熟悉老师口令。活动准备徒手、音乐。引入部分集合整对:幼儿面向教师成四路纵对。师生问好。即兴带动热身。(全身)主题内容故事情节:春天来了,喜羊羊和她的羊群们又要开始忙碌起来了,种上牧草的种子,到了秋天才有很多的食物过冬,灰太狼一直都是喜羊羊和她的同伴们的心头大患,虽然战胜过她很多次,但也不能掉以轻心,因此喜洋洋决定在开始种牧草之前必须把所有的羊儿训练一番,让她们都懂得作战指令,以防灰太狼的突然袭击有反击之力。一:遵守口令,听从指挥。幼儿站在集合的位置,老师发出一些指令,幼儿能很快的反应过来。二:学习保护羊群(学会快速围圈圈)小朋友(羊)分成两组。当听见狼叫声音时,一组靠拢在一起另一组在一起在外面围一个圈保护里面的羊。三:快速反击决不留情保护好羊群寻找灰太狼的踪迹,找到之后,所有的小羊围成一个大圈把灰太狼围住将灰太狼关押捆绑关押。注:不同班级的锻炼目标能够根据幼儿的年龄和基本情况来定,来游戏。结束部分放松部分:训练完成了,正式开工的时候就不怕灰太狼了,给小朋友留下悬念下节课要做什么。注:以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同,做适度的调整!如果幼儿园无法提供上课所用的器材,或其它的因素,体能教师能够协助对课程进行适度的调整或改动!幼儿园大/中/小班体智能游戏教学教案表第2周大单元开心农场周单元辛勤劳作使用器材音乐、徒手教学目的体能因素:锻炼幼儿全身协调能力、下肢肌力和爆发力行为目标:能掌握运动知觉,控制肢体动作,熟知种植农作物的环节及工具,了解作物的生长过程。搭配音乐《》场地布置幼儿面向教师成4列横队集合(图一):游戏队形(图二)引入部分集合整对:幼儿面向教师成四路纵对。师生问好。即兴带动热身。(全身)主题内容故事情节:羊儿们经过统一的训练,具备了很高的防御能力,于是就开始去种牧草了,整个种牧草的过程十分的辛苦,可是羊儿们还是很认真的把工作都完成了,而且整个羊群都没有灰太狼偷袭,这都要归功于前面的训练,整个种植的过程包括:领种子,挖地,播种,施肥,浇水,除草,除虫。)种植过程中会遇到真的灰太狼来袭击,要运用上节课训练的方法来对付灰太狼。领种子:选两到三个小朋友到一个固定的地方,其它的小朋友排好队去领种子,种子不能弄丢,丢了就要受罚。(让幼儿养成排队的习惯)。挖地:幼儿回到自己的位置后开始跟着老师做形象模拟的挖地动作。播种:把领取的种子播种到挖好的坑中。施肥:再去领取一些肥料,回家给自己的种子施肥。除草杀虫:把长出来的草除掉,害虫用药水喷杀。(各个环节加入生动的小游戏或引导挑战)种植的过程中还能够突然出现大灰狼,然后小朋友(羊)该怎么做。把上一节课训练做到部分重复一次,然后第一次和第二次都没有抓住大灰狼,狼跑后羊儿们继续工作,直到抓住灰太狼完成任务。结束部分1、放松部分:羊儿们成功的阻止太狼破坏她们的生产,并完成了生产任务。表扬所有的羊儿,生产任务结束。羊群闲下来了,羊村村委会准备给她们开一个运动会。所有的羊村成员要做好准备。(表扬的时候奖励一些“吃的”)2、结束语,师生再见注:以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同,做适度的调整!如果幼儿园