幸福是什么10想想说说:你认为什么是幸福?教学目标:1、了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。2、联系生活实际,发挥想象,编写童话,提高合作探究能力。自学指导一 1、接下来我们就走进这个童话故事,去看看三个牧童寻找的幸福是什么。请同学们打开书,自读课文,想想课文讲了一个什么样的故事?快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事?小组合作交流,并派代表反馈,其他同学可以补充。认读下列词语:彼此铁锹树杈泡沫砌成清澈填满诧异耕地谦虚有益善良强健有力勤勤恳恳一口老泉一口小井一捧泉水一层泡沫一个小潭清理老泉疏通泉眼砌成小井堆满枯枝败叶时间人物合作什么事智慧姑娘的话10年前三个牧童清理喷泉、砌井你们做了一件好事,我感谢你们。三个牧童砌水井清理老泉我祝你们幸福!“幸福”是什么?自己去弄明白吧。
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