“前海好少年”事迹材料（七）.doc

“前海好少年”事迹材料(七)前海好少年材料(七)我叫z,是前海小学五(5)班的班长。我是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献、多才多艺、活泼开朗,并且全面发展、学有所长的好少年,连续五年被评为。我努力:课堂上的我认真积极,每堂课上我都会认真听讲,积极主动地思考老师提出的问题。课后,我总能认真独立地完成老师布置的作业。因为我的勤奋努力,我的学习成绩在里名列前茅,常常得到老师和同学的赞赏。工作我负责:我是班长,每天我都会主动配合其他班干部和老师做好班级的管理工作。早读课、午间阅读课,我总能管理得井井有条。我会督促班中的值日生认真完成每天的工作,整理讲台、课桌和图书角。我还是课代表,每天,从分发本子,到布置回家作业,我都完成得很出色。待人我和气:虽然我成绩,工作能力也得到了老师和同学的赞同,但我从没有迷失过自己。相反,我知道,我是因为有了五(5)班这个班,我才有施展才能的舞台。因此我总是会热情大方的和同学相处。谁在学习上有了困难,或者与同学有了什么矛盾,我都会真诚的为他们排忧解难,从不推诿漠视。因为我的热情,因为我的真诚,我和班级中的每位同学都成为了好朋友,得到了大家的认可。阅读我最爱:学习不仅仅是课堂的学习,腹有诗书气自华。老师常常这么教育我们。从一年级开始,我每天至少阅读一小时,广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也提高了我的写作水平。《过生日》《植物妈妈比办法》《第一次乘飞机》发表于《周报》,《香山美如画》发表于《少年智力开发报》,《妈妈有多大》发表于《中国写作》,《给舅舅的一封信》《当一个棒棒糖》发表于《报》。2013年12月我还被评为z市和z市的阅读之星。我的兴趣广泛,在努力学习文化知识的同时,积极参加文化、等艺术活动,古筝取得了中国学院7级优秀证书,拉丁舞金牌证书,在校获得了十佳小歌手的称号,书法获二等奖,在校级百词速算现场作文等比赛中也经常。我一直对自己说,只要我努力,我一定能做好;只要我努力,我一定能做的更好!因此,我会继续努力,做一名名副其实的好少年!我的同伴我来夸评议z好少年请你在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师()、家长和社会积极参与。你至少要赢得十的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下