体育教研活动记录.doc

:一、由上公开课的张伟老师讲述自己本次瑜伽课的教学设计。二、其他教师对张伟老师的瑜伽课进行评价张志强:张老师的整堂课组织严谨,构思较好,体现了学生自主学习能力的培养,关注到了学生本身。陆振光:教师的示范优美、动作到位,在学生练习时增加导引语和医学功用的介绍,增加了学生学习的积极性和兴趣,让学生知其然而知其所以然。于绪叶:张老师的课堂组织能力较强,能激发学生学习兴趣和积极性,但教学方法上能否再加考虑。王红妹:张老师的这堂课体现了新课标的教学理念,培养学生自主学习和合作学习的能力,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体性。郭守广:瑜伽是新兴的项目,学生非常感兴趣,教师的引导到位,使学生在轻松的学习环境中得到了身心的放松。陈兆涛:这堂课是比较成功的,教师采用分层教学,为不同的学生设置不同的教学目标,有利于学生体验到成功的乐趣。 体育教研活动记录活动内容讨论如何提高广播操质量,参与省“五四杯”:经过讨论,结果如下:提高学校课间操质量的六个"加强" 一、加强学校领导对课间操的重视学校领导应督导加大对课间操的管理力度,这不仅关系到学生的健康,也是培养良好的校风的重要手段。另外学校领导要组织督促其他任课教师走出办公室,到操场来,和学生同时出操,以自身的楷模作用去感染和带动学生认真做操,锻炼身体。二、加强体育教师的管理和带头作用体育教师是课间操的主要管理者和组织者。首先应每次安排一名动作示范优美的同学上台领操,并且要做到动作规范,节奏鲜明,要体现广播操的力与美的结合,使学生产生一种不得不认真模仿的感召力。另外,体育教师应深入到学生队伍中,起到监督管理的作用。如果发现有不认真做的学生,应及时地指出,令其改正,要求认真正确的完成动作。三、加强与班主任密切的配合,共同提高课间操质量班主任是一个班级的主要管理者,他(她)们的表率作用对本班学生有很大的影响。体育教师应与班主任老师密切配合,共同组织,共同管理。并且要求班主任也能够认真正确的与学生一起做课间操,这样,整个课间操大家一起活动起来。将会产生良好的课间操的纪律,做操的质量也会明显提高。四、加强各班体育委员的带操管理,让他们起到良好的表率作用体育教师应对于各班的体委或带操员进行强化练习。因为他们在做操时站在队伍的前面,和领操学生一样,对各班学生起着表率作用。所以,必须先提高他们的做操质量,从动作上规范好,准确的完成每一节操的动作,给各班的学生起到良好的带头作用。五、加强学生对课间操的认识,让学生积极主动的参与体育教师应利用体育课特别是室内课的教学活动,将课间操的优点告诉学生,让学生从思想上重视课间操,了解课间操给个人身心等方面带来的许多好处,有力的调动学生的主观能动性,激发学生认真做操的积极性和主动性。这时,学生在积极主动地做广播操了,做操质量也就会有相应的提高。六、加强课间操的管理制度建设建立健全课间操管理制度:抽部分学生每天对各班课间操情况进行监督。另外,每学期学校都应举办全校性的广播操比赛,通过会操,强化广播操的动作要求,为在平时课间操活动中保持良好的质量起到重要的作用时间08/8/31地点艺体办公室召集人张成举记录人张志强应出席人数9缺席人姓名无活动内容落实本学期具体工作活  动  记  录一、部署细化后的本学期各项工作(见研修计划表)二、对自己三年规划的制定、落实、实施有何帮助?谈自己的想法。三、各校区交流体育活动安排情况:1、体育活动安排情况是否已经制定完善,打印下发班级;2、新学期兴趣小组安排;(申报、定时间)3、运动队训练人员、安排及所要达到的目标、达成目标存在的困难(带运动队老师交流)4、组长对开展各项体育活动提出希望和要求,对一些确实不能解决的问题提交学校领导给予帮助与支持。(从活动准备、考勤、精神面貌、投入程度和成果几个方面提出具体的要求)5、了解或观看本校各项体育活动开展情况。(早操、课间、体育活动等)6、互听课时间、内容初步确定。7、做好集体备课工作。  体育组体育教研活动记录 时间08/10/6地点艺体办公室召集人张成举记录人张志强应出席人数9缺席人无姓名活动内容课堂教学中如何培养学生合作意识、勇敢顽强、坚忍不拔意志品质等活  动  记  录一、主题研究1、观摩于绪叶老师的组内实践课,主要围绕课堂教学中培养学生合作意识、勇敢顽强、坚忍不拔意志品质的有效策略、途径和方法。2、由于绪叶老师谈教材分析、本课设计思路、课堂改进的切入点。3、体育组老师评课着眼点:(1)课堂改进的成效    (2)从本课的学习目标看本课的完成情况。看教学达到