常熟理工学院听课评价表(体育课)时间:年月日星期第节听课班级:课程名称:课程所属专业:任课教师:应到学生数:实到学生数:迟到学生数:上课地点:一、听课记录听课主要内容二、教师课堂教学是否存在意识形态问题:□是□否存在的问题三、教师课堂教学状态评价序号评价标准优良中差1课前准备充分,相关教学场地和器材安排合理。2教态自然,精神饱满,富有感染力,课堂教学井然有序。3讲解熟练,表达清晰,重点突出,详略得当,阐述准确。4示范动作规范,讲解与示范配合紧密、合理。5指导到位,能及时发现问题,并加以纠正。6各教学环节转换顺畅,能合理组织学生进行练习。7课堂学生运动量安排合理。8根据课堂教学需要,能恰当使用辅助教学用具与器材,注意开展安全教育。9教学方法、手段灵活多样,能充分调动学生的学习热情。10发挥课程育人功能,注重学生身心全面发展。11能联系实际向学生传输健康理念,达到强身健体的目的。12课程结束时,组织学生整理归还器材。四、学生学习状况评价序号评价标准优良中差1无迟到、早退现象、服饰符合上课要求。2遵守课堂纪律,课堂秩序好。3能配合教师的要求,积极参与教学活动,认真主动练习。五、听课人信息反馈对教师本人意见与建议(亮点和不足):对二级学院或部门意见与建议:听课人(签名):
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