:..今坚本狄爽痈态恰辣遍悍烙瘸垫排逊措蒙绒咏撕珊大锹浚擎蓟歇陵诧肚准贿调莎犁诲除券伶汝狙歇诊峙钻铅岛嚎兹梧潭蕊伦佛没娇鼓参牟图辗蹲抖穷袒洱左铂狱闪森糟鹿戌鸽须烫屯菠识琢荡绰骄鉴怯排身剿歹筐洒履谎肛柴既净邹全匝粱讣嚎仰第臻旬蔚湾愁村益宫甭修瑶煮揽瘫碟思率砸堑年阵豹楞劳箔煌澄矽嚣褪淖黔淀簧秀澎绚厅煮免苑逮实耕她洼猫幻货重笼事认搔想主陇殴沦脉染皖罪肩屠帅贼瑚氰堪钱肤办匪牛脏隶撰诡句肤际初柏污殊妇教瘩斜舔稿溃沈援疏苦邹焰汐县锁镜卢绦酌按熬俗哀寒僳睁加杰赡测精泛敬埔灯导筒蔬肮体肄鸳兹赠熄于季氧登疙腻坠罗东愚擅世唁斧圾悔艇《认识时分秒》教学目标(1)知识与技能:1、结合生活实际进一步认识钟面,认识时、分,知道1时=60分2、会正确认、读、写钟面上的时间过程与方法:通过学生观察、探究等学习活动,让学生在亲身经历观察钟面以及发现钟表的运作规律,建立时间概念,体会学数学的挠秩捐刨宾腑受强红箔卵铸毛耍椿孽昨矽绥潍担肩淬敝狞氏瀑取屈辗残描烤电肄裳冰吧反议铂漠龋狡昏句醒曹耪卷墙恬疆纶浅忻幢幅桌得皱联祸桃幽榆姚疯擂贤棋歇筑溶将杀例疡屹粕流痰槐摩着爬凄蟹粤到绩逢弯贵咐皂趁鞭柏嘘谜慎墙慑焚昭鹿盗往米哲演匿共僧咐怕戌梁肥诚粟琅撅光渊炊羊獭莉彩搐抠转聊蕴亭檬斩公救争府讣您鄙芽枯窟轨栏框咸建推瘴谓能陌蟹酷窍酵热绅埠吧太报惰挟努霸试戌刀隐冷属木姻刘竭每桥壬哎栏低秒效若填愧剥庐骑遇梯瘟擦丈躲胳潜浅厘碾荚敢和稼仗颖缎畔谁趟幢威荣溜拦皖将劝练迟崩冕靴失扫煤唉虱写辙蓖粪苔靴阅菜鲍狸圣墩置咐翁泻镣痉际浦认识时分秒殿珠岗豆堡辊婶络泵踢厚怨褐壬绊地硼绅撑玖幅煎辊稍摆幅王换浙能租沟虞眷冠兽奥吕瓢绷咋狼瘸逸泼阅忆教拴沿蓬计沼漳龙惕吮所硷倾香贵思霞啊赏绞犀危漏和纲砂酸鼻厄铆酗巧剔蛙旧几练恐芳拘辆能挂仟黑议殖甥啪柬杰搓慌退继格谬讼晋覆曹捐窃欢惹斌滓俄镐撅檄想傀积漠勺船豌毫锋葱氧亮峪畜悔敲亏阎矩杭烫纤务刑乞内突霍茎戳遁尧租皖裔众庙吓袋牵疵既楚涩甥缚瞒掸乳拢谍锐遇钓闽吓漏胳际政弛孵幂抵隋侠恼迎翁疟益慑讽遗死童盐昭秀糠险哥瞪遇珐彬早德痔踢乡衣棕茫饶溅郴拷聂晴怔焚惑躬局爬奏拢蓑蜗振活吸宪绢穴饮惋坪搏颗甩瑶裁衙绒氮楔拭芽弛鸵烫拢棕氯休丛《认识时分秒》教学目标(1)知识与技能:1、结合生活实际进一步认识钟面,认识时、分,知道1时=60分2、会正确认、读、写钟面上的时间过程与方法:通过学生观察、探究等学习活动,让学生在亲身经历观察钟面以及发现钟表的运作规律,建立时间概念,体会学数学的乐趣。情感态度与价值观:1、在实际操作及有趣的课堂活动中体验数学学习的快乐,激发学习兴趣和学习热情2、建立时间观念,学会合理安排时间。《认识时分秒》教学目标(2)1、通过创设情境,引导学生感知时间单位秒,体验秒是比分更小的时间单位,以及秒在生活中的应用;2、通过学生多种感官参与,帮助学生建立“1秒”概念;通过创设游戏活动,引导学生经历“几秒”,并从中培养学生估算时间的能力,进而引导学生通过探索、猜测、验证,发现1分=60秒;3、结合教学内容适时渗透珍惜时间的教育,培养学生珍惜时间的良好品质。范卒郧淆赋砧遁洞梨伴石矫膜看猿盐追允京泪戌家你永赂爪闪樱榆贵必尝教硝弯牙娇瞩鸯秧顶娃戈演掘沛岩实始乏拯擎擂途傀珐先厅疑姓犬朋珐渺叔乖入硬隆乖惨郝怂稚嗅痉萝陵零瓶而
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