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生活中的正负数.pptx


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生活中的负数北师大版四年级数学上册读一读+16℃-30℃0℃+2℃+17℃25℃-6℃+24℃35℃19℃-22℃-34℃+16-300+2+1725-6+243519-22-34小组讨论:组内先读一读,然后看哪些数可分为一类?重点说说分的理由。像19、35、25、+16、+2、+24、+17等这样的数叫做正数。像-30、-6、-22、-34等这样的数叫做负数。0既不是正数也不是负数。正数负数00是分界点先观察存单,小组讨论你发现了什么?再尝试填表。存折存取情况日期存、取情况记作10月8日取出1000元-100010月5日存入2000元+200010月20日取出300元10月23日+2500生活中的应用-300存入2500元-155米+、电、煤气支出200元5月12日电话费支出120元5月15日妈妈工资收入1400元……生活中的应用日期收支情况/元5月4日+15005月6日5月12日5月15日………-200-120+1400正负数表示相反意义的量。收入2500元------低155米存了500元---取了100元下图中,每个小格为1米,小华开始的位置在0处。-8-7-6-5-4-3-2-10+1+2+3+4+5+6+7+8西东(1)小华从0点向东行5米,表示为+5,那么从0点向西行3米,表示为()米。(2)如果小华的位置是7米,说明她向()行()米。(3)如果小华先向东行5米,又向西行8米,这时小华的位置表示为()米。-3东7-3

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  • 时间2020-03-07