教师更应“吾日三省吾身”《论语·学而》篇有句“吾日三省吾身”,是说孔子的学生曾子每日多次反省自己。几千年来,“吾日三省吾身“”成为儒生为学、为师、为人的基本准则。古人如此,现代教师更应该“吾日三省吾身”,进行教学反思,做一名反思型教师。省即反省,反思的意思。反思是一个优秀教师的成长过程中离不开的重要环节,是一种有益的思维活动和再学习活动。反思那么重要,那如何进行反思呢?我觉得最有效的方式应当是每日坚持写反思日记。结合几个文献资料,我认为反思日记应重点包括以下几个方面:写课堂教学的精彩之处写不足之处以及改进措施写教学灵感写学生创新写特殊案例可能我们需要写入教学反思日记的内容很多,但要做到言简意赅、重点突出、一目了然,突出每个教师的特色,避免千篇一律,则需要找准切入点。我觉得可以从多个方面入手,例如:怀疑处、不同处、相似处、相同处、转换知识系统处、转换时空处、假设性问题、对比处、理论和实践结合处等等,更深入得写好反思日记。学校很多新教师反应,一直坚持写教学反思日记已由开始时的被动行为变为了一种自觉行动,主动锐意探索先进的教学方法,努力追求课堂教学的精、善、美,在努力提高教学效率的同时减轻学生负担,从而达到减负和增效的双重目的。实践证明,教师坚持写教学反思日记可以:促进思考向纵深发展促进教师教育理论学习的深入促进教师的经验提升促进教师之间的合作促进教师更加关注学生写教学反思日记是进行教学反思的重要环节。通过写教师反思日记,可以使教师从思想境界上超越、从心理健康上超越、从个性习惯上超越、从新教师和经验型教师走向优秀教师和反思型教师超越。“吾日三省吾身”,坚持写教学反思日记,都是说说容易,做做难。说一千道一万,不如实际行动。我要加油啦!
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