106家长会.doc

各位家长,大家好!感谢您百忙之中抽空来参加今天的家长会。开学三个月来,经过孩子们的努力,家长们的引导,老师们的教育,班上的孩子已经熟悉并基本适应小学的学习与生活,这是十分可喜的。更让我们高兴的是,班上的孩子他们有的听讲特别专心,像管殷正、任乐天、刘曹一、徐静等;有的思维特别活跃,像顾书羽、韩海林、薛思宇、陈羽仪、陈锴熙;有的发言特别响亮,像缪康慧、吴浩宇、任乐天、冯书溢等;有的书写特别工整,像郭顾宇航、柳婧、陈锴熙、刘曹一、葛郁涵、戴鑫哲、顾欣毅等;有的特别能干,能协助老师为班级做很多事,像蔡林晓、陆陈娟、张管聪、郭顾宇航、范佳琪等;有的进步特别快,像李笑言、吴浩宇、周秋悦、冯书溢等。虽然入学的时间并不长,但是每个孩子的成长和变化都让我们老师看在眼里,喜在心里。每个孩子的成长与变化除了他们自身的一些品质因素外,家长在背后付出的辛劳和教育绝对是不容忽视的。我一直认为,一个孩子的健康发展在很大程度上都是家长成功教育的结果,因为家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长比任何老师都了解自己的孩子,了解孩子的性格和脾气,长处和不足,正因为这种了解,家长的教育就变得更有针对性,更有实效性,这是老师的教育工作很难做到的。家长给孩子的好习惯越多,好品质越多,孩子的发展越突出,越优秀。对于刚刚跨入小学的一年级孩子来说,他们的学习生涯刚刚起步,正是蹒跚学步的阶段,他们需要老师的扶助,同样不能缺少各位家长的扶助。孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,今天的扶,就是为了将来的不扶或者少扶,一旦上了路,孩子轻松了,您也轻松了,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和您都会不堪其苦。在这个扶助的过程中,不要攀比,不要着急,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求,更不要灰心。学习是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在学,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。下面我就来说说需要我们共同扶助孩子的一些地方。首先说写字。古人说“文如其人,字如其人”,字在有些时候就如同人的一张脸,它常常反映了一个人的学识、态度、情趣、品味。对小学生而言,字在很大程度上反映了孩子的学习意志,学习态度。所以,当我们看到一个孩子的书写变得马虎随意时,就会发现这个孩子对待学习有所懈怠,学习成绩自然也有滑坡的倾向。因此,我特别希望我们家长能每天注意看一看孩子的作业本。我们现在的写字要求是正确、规范、整洁。首先是写正确,这是基础要求,也是关键要求。留心孩子作业的家长一定发现,写字时,一次错误留在作业本上,相同的错误就一定会出现第二次、第三次,那是因为第一印象是最深刻的。所以我们要提醒孩子,写字时一定要看仔细,一次写对,这样会有利于孩子更好地掌握生字词,减少错别字的出现。其次是写规范,这是写好看的基础。孩子刚刚开始练字,借助田字格来帮助孩子准确把握汉字的间架结构是十分重要的,这也是目前课堂上教学生字时重点指导的一个方面,每一个字我都会引导学生去观察它各个笔画在田字格中的位置,它各个笔画之间的位置关系等,然后再让学生练习在本子上书写,虽然尽量坚持关注每个孩子的每个字,但课堂时间毕竟十分有限,有些孩子还是不能在课堂上很好地把字写到位。但我也发现有些孩子回家以后写得好看了,而有些孩子在课堂上练得不错,家庭作业本上却退步了,我想这一方面与孩子的写字态度密切相关,另一方面也与家长的关心程度有关。