12提灯女神.doc

12提灯女神还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式五年级语文导学助教案?12、提灯女神《提灯女神》核心知识结构图人体精学女的理学物神神不解会习习精。”朽课作南并神来业文者丁掌品赞绩内是格握质美容,怎本尔知的她,样课无道认。。的通私人识生过奉们南字典献为丁新型和什格词事忘么尔。例我用,来“了工表提解作现灯她的奸巧语秽污词市井气切戒之1还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式五年级语文导学助教案?第一课时石晓霞主备人审核人审核时间课型新授课班级姓名一、【目标导学】:认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”,个生字,能正学,引导学确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生如何进行生字,正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大学习。批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语。:能概括各段段意和文章主要内容。:初步感悟南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。:学习生字,理解新词。:能概括各段段意和文章主要内容。二、【课前预习】1、我会读写下列词语:声誉鄙视歧视伦敦大批污渍臭气冲天利用课前预习,掌握本__________________________________________________________文生字新词。下降瞩目赞誉安慰给予贫民窟毅然决然__________________________________________________________2(形近字组词。歧()轮()瞩()裕()渍()技()伦()嘱()浴()债()2见未真勿轻言知未的勿轻传还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式五年级语文导学助教案?三、【课中导学】1、自主学习:(1)默读课文,说说文章写了南丁格尔的几件事,学生整体感(2)试着用抓主要人物,主要事件的方法来说说这篇文章的主要内容。知课文内容,并学会3)按不同事件,试着给文章分段,并说说每段的段意。(分段和概(归纳。括段意完成在书本上。)2、小组合作探究:1)相互检查课前预习部分,纠错;((2)小组交流本文写了南丁格尔的几件事,然后互听互评;(3)小组交流自己的学,并说说课文主要内容;(4)交流读后的感受。3、全班展示交流:小组代表按合作学习中的问题汇报交流,老师相机点拨。4、课堂小结。四、【课后检测】1、写近义词安慰()关怀()亲切()探视()鄙视()朴素()毅然()照料()2、句子练习:(1)我们这种有地位的人,怎么能去当一名护士呢,______________________________________________(改为陈述句)(2)她不顾家人的反对,不顾人们的歧视,到医院当了一名护士。________________________________________________(缩写句子)五、【课外拓展】搜集南丁格尔的资料。?能(基本知识到位)??能(能整六、【星级评价】体把握,应用到位)???能结合(如能用观点自评???他评???师评???及时订正?与方法来有逻辑地提出的自己的观点,灵活应用。)奸巧语秽污词市井气切戒之3还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式五年级语文导学助教案?第二课时主备人石晓霞审核人审核时间课型新授课班级姓名一、【目标导学】:会用“不是„„就是”“不仅„„还