问卷调查--优化课堂导入,提高英语教学效果的研究尊敬的各位同学: 以下问卷旨在了解中学英语课程与教学中存在的问题。您的答案将是我们科研课题重要的数据来源。请根据您自己在学习中的经验、感受,真实直接地回答每一个问题。请在读完每个问题后根据您的第一反应做出回答。在此,对你们的参与和合作表示衷心的感谢!1、你对英语感兴趣吗? ? ?A很大影响,有决定性作用键B有影响,,即如何开始新课?A 口头交代,直接开始。如:今天我们上新课 B设计活动导入。如看照片,听故事,听歌,猜谜语等 ?A复习导入B设计情境导入 C由自己预习后通过练习来导入6、如果你希望老师设计导入活动,你希望是(多选)? 、、--优化课堂导入,提高英语教学效果的研究答案汇总:这次我选取了八年级部分同学参加了这次问卷调查活动,共60名学生。现将学生的问卷调查结果汇总如下:1、你对英语感兴趣吗?(20人)(35)(5人)?(19人)(21人) (20人)?A很大影响,有决定性作用键(8人)B有影响,但不大(11人)C基本没什么影响难(41人),即如何开始新课?,直接开始,如:今天上新课(15人) B设计活动导入。如看照片,听故事,听歌,猜谜语等 (15人) C复习旧内容来开始新课(30人)?A复习导入(30人)B设计情境导入(15人) C由自己预习后通过练习来导入(15人)6、如果你希望老师设计导入活动,你希望是(多选)? 、(25人)(6人)(29人)8、(20人)(27人)(13人),学生不必写自己的名字,因此调查结果还是比较真实的。总的说来,我觉得学生现在的英语学习状况和英语课堂导入存在以下两个方面的问题:学生对英语的学习兴趣不高第一题:你对英语感兴趣吗?只有30%的学生特别感兴趣,70%的学生对应于不太感兴趣和一点也不感兴趣。第二题:你感到英语学习困难吗?80%的学生感觉英语学习困难或太困难,只有20%的学生认为英语学习不困难。从第七题:你觉得以下阻碍你英语的因素是?70%的学生学生对英语不感兴趣或上课无法进入学习英语的氛围,
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