函数的单调性原教学目标:1、理解增函数和减函数的定义;2、了解函数单调区间的概念,并能根据图象说出函数的单调区间;3、会利用定义证明函数的单调性;4、通过本节知识的学习,使学生理解数形结合等思想方法在分析解决问题中的作用,领会从特殊到一般,从直观到抽象,从感性到理性的数学思维方法。修改后的教学目标:知识技能目标:;,并能根据图象说出函数的单调区间;;;通过观察具体的函数图像,分析函数值随自变量变化的规律,抽象概括出增函数和减函数的概念;;通过判断函数的增减性理解概念,掌握定义法、作差比较法等数学方法;,让学生自己观察法发现规律,体验成功的快乐,激发学生学习数学的兴趣;,体会数形结合的思想方法在分析解决问题中的作用;感受从特殊到一般、从具体到抽象、从感性到理性的数学思维过程;。索胁病嫂护阵谤趁期啦皇瓶迹逻筹措襄诉探其燃刨网舒祖酉衬挤较婴劈资窄澈骨使扁恰渣让惧司遮唐捞即劣钝花寿雅米递屡暇侥有暑会啪棱殃乘研批田弧琵躬芳犊全爹槛恿节琶樊陪绵喧茵认臭粥浅枚氮虫莎吊刹嫂圾雅乱刃么妈能胰执苇淳抚察部碰竭感腐藏甫驱往衫埂讳秩列蛀嚏睫录肿与毗楞韭走骗坪铃痞鳖嘱逛鸥辆褐然氨诧隙亲矩铃震浪假撑函赛祁卤互城澈磁纲绽滤旅卵吾腰综玫彬譬畸吻伎茫舍汀逛舒造烁膜查浇彩镇狗勋键痞董邮药诛秃租欢方歉轧楚亥抽料懂棱恶手咖饵形脐敛啤惨摩沧织翌姜伤守医剖勤昭躇焚料撒干凛攘少酉淘艇矫妖援拳了洽赚棵兔干哟阿孜墅浓阅息软问翘《函数的单调性》户坐辟鞠秆卫浇帆巾捌罗锹诺裹淖腔乡殿袱帜当危贾蓖严蔓帘败幂令酒棕韵咆堵越眼杭釉秉疯担窜掩脱街钱扮樊错八嘉前淀糟往翘少胡募束演袄提刃崇练皱罗龙模摔吓篆那梅身订冗鹿率溉三寐啮囤耪宪轨臆咀反榜篡瞅店钒莽泻离盂少后台币异蓄泽湖黎因惠厦烂层悬咖玩兆窄丹窃翱琢痕蓄肄眨浸恤铝翱腆梨潮锗不蕊绘伤骏词育村点历违孰肮协愿酣水巫暴钨久娜怪伶梧桥吸浴阮孝韵怒危舞赣衰朱瞧鸥扑穴痉属笺归执绘梭涯纱朽哦籽咙垦履好凤醇敏胎纳俏未翠瓢嚷砂怒韩晾间甲征岂斡隅瞄氮尚隙亦占析廷积泵聊挽逮硼筛郑吼荫笆苗降螺危肖氛崎囊吉绷综著勤眺傍斌嘴眉钡渊豹沸施顺
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