小数的读法和写法教学设计.docx

《小数的读法和写法》教学设计 教学目标:1、能说出小数的计数单位,并熟悉小数的数位顺序表。2、学会小数的读写方法。教学重点:会正确读、写小数       教学难点:进一步理解小数的意义 教学过程:一、同学们,我们已经学习了小数的意义,你们会做下面的题吗?请看大屏幕。1、()位小数,它表示()分之( );          ( )位小数,它表示( )分之( );         ( )位小数,它表示( )分之( )。 ( ),它有( )个这样的计数单位;( ),它有( )个这样的计数单位;( ),它有( )个这样的计数单位。3、导入:同学们,小数和整数一样,也有计数单位,也按照一定的顺序排列起来,这节课我们就来研究一下小数的数位顺序以及小数的读法和写法。(板书课题)二、。 (1)师:同学们,你们观察到了吗?前面我们看到的小数的小数点左边的数都是0。、,其实小数点的左边也能够是其它的数,你能说出一个小数点的左边是其它数字的一位小数。板书:。谁能说出一个小数点的左边是其它数字的两位小数,板书:谁能说出一个小数点的左边是其它数字的三位小数,板书:请同学们观察,这些小数我们能够把它分成几部分呢?(三部分)分别是哪三部分?(整数部分、小数点、小数部分)板书:,谁还记得整数的数位顺序?     每个数位的计数单位是什么? 每相邻两个计数单位之间的进率是多少?(出示) 师指多媒体:同学们请看:整数部分的右边是什么,(小数点) (2)经过上节课的学习,我们知道小数的计数单位有(十分之一、百分之一、千分之一······)那么,十分之一表示小数部分有几位小数?(有一位小数)因此十分之一就在小数点右面的第几位?(第一位)它所占的数位叫做十分位,计数单位就是十分之一. (多媒体出示)  (3)同学们,你能推测出小数部分右面的第二位是什么吗?为什么?   (小数部分的第二位是百分位,因为它表示有两位小数,计数单位是百分之一.)   (4)同学们,你能依次说出小数部分后面几位的数位顺序以及相应的计数单位吗?(千分位——千分之一;万分位——万分之一;十万分位——十万分之一;   百万分位——百万分之一····)   (5)提问:为什么后面用省略号?(再往下还有万分位、十万分位、百万分位等,因为小数数位较多的不常见,我们在数位表上就用“...”表示。表示后面还有很多数位) 问:这些小数的计数单位哪个最大?”(十分位)     “多少个十分之一是整数1?”     (10个十分之一是整数1)“多少个百分之一是十分之一?”    ( 10个百分之一是十分之一)“多少个千分之一是百分之一?” (10个千分之一是百分之一)师:小数和整数一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是10(6):“这个小数的整数部分中的每一数位分别是什么位?表示什么?”  “这个小数的小数部分的十分位是几?百分位是几?千分位呢?”(7)师:看样子大家都学会了,我要考考你们,请看大屏幕。说出数位说出下面各数中“5”表示的意思。。 (1)多媒体出示:这是世界上最