心理团训策划.doc

心理团训策划书活动背景对于我们每个人来说,生命只有一次,也正因为这唯一、不可逆的、无法失而复得的特点,它显得弥足珍贵。既然,生命这么不可测,生命的终点注定是死亡,那么人究竟为什么还要活着?这是一个看似简单却又不见得简单的一个问题,也是一个千百年来无数人发问而得不到答案的问题。没有人会替你确定人生的意义,但如果你无法确定人生的意义,你将一辈子活在无意义的状态下。大到每一天,小到每做一件事,你都会感到无名的痛苦,。活动目的和意义“发掘真谛、感悟人生”让大家懂得人生是短暂而又神圣的,每个人都在奋斗,每个人都选择成长。成长并不是百无聊赖地虚度青春,而是让生命的魔法盒中用青春做笔写下宽容与自信,乐观与向上。我们思维如水,充分涌流,或许在课堂上口若悬河,也或许是在课后为某个问题争得面红耳赤,但应相信自信是成才之本。我们情感丰富,多愁善感,不经意间就会伤害她人,但脆弱的心灵却更容易被挫折“摧残”,但应依然确信生活是阳光的。经过此次团训活动,希望让大家都能胸怀梦想,站在大学的校园里,一起努力寻找自己的方向,一起为了梦想而努力。活动时间、地点、对象团训时间:团训地点:团训对象:活动方案活动展开形式前期准备A、B、物资准备奖状8张(2张备用),矿泉水若干,评分表格多份(视评委人数而定,分成多部分,方便快速统计),计算器2个,水笔若干C、场地申请:团训开展各个班心理保健员组织班级同学开展以“发掘真谛、感悟人生”为主题的团体游戏,具体活动时间和游戏项目及惩罚由各班心理保健员自定。热身游戏(10-15分钟):进行“松鼠”搬家游戏道具:无游戏规则:,其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”,另一个人扮“小松鼠”,蹲在“小木屋”里。,如:“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其它的“小木屋”。“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开,寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。“森林大火”——“小松鼠”能够变成“樵夫”,“樵夫”能够变成“小松鼠”。,大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色,这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。游戏目的:活跃团训气氛,让同学们熟悉环境,融入团训活动,舒展身心,自我放松。注意事项:,便于“小松鼠”、“樵夫”跑动变化。,出现无家可归的“小松鼠”和没有“小松鼠”的“小木屋”均被认为是淘汰。“小松鼠”和“樵夫”,能够请她们表演节目或交流被淘汰的原因及心理感受。2、火光熊熊道具:若干纸、笔游戏规则:心理保健员将团体分成5人左右的小组,然后告诉大家,现在你的宿舍正在被烈火吞噬,情况危急,时间只够你冲进火海取出三洋东西,你会选择哪样?选择的顺序是什么样的?为什么选择这三样?她们对你有什么价值?还有没重要物品不在抢救之列?为什么?然后给成员一定的时间想想,并写在纸上。然后再组内交流,并告诉其它人你如此选择的原因是什么) 游戏目的:明确自己定的价值观,理解她人的价值观3、风中劲草道具:无Ø游戏规则:由一位队员站在圆心位置,其它队员以半径1米面向圆心站成一圈,当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地,周围的队