做中学·学中做创意创新创业悠然阁创意名人名言创意大奖不是颁发给那些只知取得事实资讯的人,而是应该颁发给那些将这些资讯加以处理的人。——鲍伯·派克《创意的训练技巧》杭州中策职业学校悠然阁社团博客1创意创意是具有新颖性和创造性的想法特点:新奇、惊人、震撼、实效月全食拍摄后的创意效果图杭州中策职业学校悠然阁社团博客2创意“开花结果”的书----瓜果书瓜果书,起源于日本农业高新技术产业化研发推广,极具创新意识。人们购回后按照其内附赠的种植说明,每天浇水,便能长出手指粗细的黄瓜、弹丸似的番茄、拳头大的黄瓜等。它一度在日本成为最为畅销的工艺创意产品。杭州中策职业学校悠然阁社团博客3创意中职生从自己的兴趣爱好、或者立足本专业,或者在专业融通的学习中,都会有更多的创意。创意就像灵感的火花,稍纵即逝,要鼓励学生把一些好的想法写下来,或许哪一天还真的用得上来。杭州中策职业学校悠然阁社团博客4创意把想法转化成效益是创意的更高层次05国际商务专业的金秋瑶同学通过自己的观察,想到了一个创业点子——为个人出书,并将设计方案取名为“轻松实现你的出版梦”,于2007年3月成立“悠然阁私房书社”,开始了创业活动。中职生不缺少创意的想法,但缺少将创意付诸行动的力量。杭州中策职业学校悠然阁社团博客5创新名人名言未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。——埃德加·富尔《学会生存》杭州中策职业学校悠然阁社团博客6创新创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉,这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党,特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。创新不仅仅是发明创造,别人没有的,我们可以有;别人有的,我们可以更好;别人没做到的,我们可以做到;别人做到的,我们可以做得更好。创新的方法有很多:杭州中策职业学校悠然阁社团博客7创新1、创新思维:(1)自由思维(2)发散思维(3)联想思维(4)逆向思维(5)侧向思维2、创新技法:(1)组合创造法(2)形态改变法(3)缺点列举法(4)移植发明法(5)希望点列举法(6)智力激励法杭州中策职业学校悠然阁社团博客8创新形状改变法这个电气班的学生能行:杭州中策职业学校悠然阁社团博客9
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