汊河学校(小学)“课堂效益年”活动实施方案.doc

汊河学校(小学)“课堂效益年”活动实施方案2013年为邗江区“课堂教学效益年”。根据上级文件精神,结合学校实际,现拟定汊河学校(小学)“课堂效益年”活动实施方案如下:一、指导思想:以区局《“课堂效益年”活动实施方案》和杨荣局长2月22日会议讲话精神为指导,以强化教学常规管理、推进教科研工作为抓手,大力开展有效教学研讨活动,不断改进教学措施,进一步以深化新课程改革,提高教学效益、提升教育质量。二、活动目标:进一步提高教师专业素养,进一步强化学生学习习惯的养成,进一步加强学校教学常规管理,进一步探索提高课堂教学的方法和策略,进一步提高学校教育教学质量。三、领导小组:组长:孙家明副组长:徐伟、张建军成员:王青、高年青、黄雪丽、王玲、汤洪源、刘娟四、活动内容:(一)规范教学常规,彰显管理效度。项目一:管理层培训(项目负责人:孙家明)重视管理人员的自身建设,努力打造一支思想积极、理念先进、业务精湛、管理精致的管理团队。每一个管理人员教学上要成为教师学习的楷模,管理上要成为讲正气、有思路、肯钻研、能实干、善沟通、勤反思的新型管理人才。校长室将通过多种途径,进一步加强对管理人员的培训工作,一方面组织管理人员外出学习研讨,引导参与教研室的教学视导、“青鸟工作坊”等活动;另一方面借助党员会、中层干部会、专题讲座、异校交流等策略做好对管理人员的培训工作。项目二:“教学六认真”督查(项目负责人:孙家明)严格按照《汊河学校级段管理方案》《汊河学校教学常规管理实施意见》及《汊河学校教学教研考核细则》,“教学六认真”实行三级督查机制,校长室督查教学管理人员,教导主任督查教研组长,中层干部及教研组长督查教师,督查做到每月至少一次,认真填写督查记录表、等第汇总表和反馈表,做到求真务实,敢于顶真,督查结果将在全体教师会议上通报,并进行跟踪整改。项目三:巡课及随堂课督查(项目负责人:徐伟)根据《汊河学校级段管理方案》,制定巡课制度和安排表,每日由年级负责人牵头,会同中层干部、教研组长随机对各班的课堂进行巡查,填写巡查记录,坚决杜绝无教案随意上课、随意调课、坐着上课、上课接打手机等不良现象的发生。每周教导处将及时反馈巡课中的问题,并依照制度采取相关措施,反馈纠正。继续实行随堂课督查制度,校长、中层干部每周至少听两节随堂课,一节由教导处安排,一节自行安排,听课后要及时检查被听课教师的教案和学生作业,并就听课情况展开交流,以全面了解全校教师的教学状况,提高教师的课堂教学水平。项目四:质量监测(项目负责人:张建军)每月学校将组织一次对部分年级、部分学科的学业质量监测工作,并及时做好监测分析和交流工作,改进教学现状。学期中旬,学校将对各年级语、数、外学科进行调研检测,以便及时了解教师教学情况、学生学习情况。各教研组要组织教师结合调研检测,制定符合班级实际又有前瞻性的学期教学质量目标,采用切实可行的方法措施,提高教学质量。学期结束,学校将组织好期末学生学业水平测试,全面了解各班、各学科教学情况,并以此为依据,对教师进行绩效考核。(二)强化校本研修,提高课堂效益。项目五:校级研修活动(项目负责人:孙家明)本学期,学校将校本教研活动分为两个层面,一是以学科单位开展的校级校本研修活动,一是以教研组为单位开展的教研组研修活动。两个层面的研修活动都紧密围绕学校打造的“一主三启”教学模式而展开,具体而言,本学