大学语文（董小玉）马尔克斯的告别信.doc

大学语文(董小玉)马尔克斯的告别信教案首页授课时间年月日课次时数课型课题第一单元第七课定风波教学目标:一、了解书信体散文,学习马尔克斯珍惜时间、热爱生命的态度二、把握直抒胸臆的情感表达,学会关爱他人,及时表达爱意重点、难点:重点:体会作者勇敢表达、播撒爱意的人生态度。难点:感悟人生中“爱与时间”的真谛。教学方法及教具应用:教学方法:朗读感悟法、讲练综合法教具:PPT课件、图片、音频、视频板书设计:马尔克斯介绍背景介绍人物评价创作背景介绍惜时如金,释放思想的光芒马尔克斯的告别信为爱而生,丰满幸福的羽翼勇敢表达,传递永恒的爱意后记:教案内容教学过程:一、新课导入什么是爱情,马尔克斯在《霍乱时期的爱情》中写道:“爱情,首先是一种本能,要么生下来就会,要么永远都不会”。生命最重要的是什么,《百年孤独》中暗藏着答案,“生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。”。马尔克斯用文字为我们诠释着爱情、生命、死亡,让我们看清生活的本质、领悟爱情的真谛、直面死亡的残酷。当他得知自己身患癌症时,给读者写下了一封告别信,字字珠玑,饱含生命箴言。就让我们一同阅读这封信,聆听马尔克斯最后的告别。二、讲授内容(一)?加西亚?马尔克斯(1927—2014年),哥伦比亚作家、记者和社会活动家,魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一,1982年诺贝尔文学奖得主。代表作有《百年孤独》《霍乱时期的爱情》。马尔克斯的小说,多用魔幻现实主义的表现手法。“将真事隐去”,用魔幻的、离奇的、不存在的事物和现象,来反映、体现、暗示现实生活。这样的表现手法,一来是在小说创作中,为继承民族文化遗产(传统意识、神话传说、民间故事、宗教信仰)创造条件;二来是为题材的开拓、人物性格的刻画、创作艺术的发挥,提供更广阔的天地。,反映了一个大陆的生命与矛盾。——1982年瑞典文学院授予马尔克斯诺贝尔文学奖的颁奖词加西亚?马尔克斯是当代作家的佼佼者——不仅现代主义和实验小说的拥护者欣赏他,托尔斯泰和旧式小说的忠实读者也会为之倾倒。——《时代》周刊马尔克斯善于将个人生活与历史危机联系在一起。从他的作品中,你得不到关于拉丁美洲问题理论上的系统阐述,但当它们以活生生的形象出现在你面前时,你会看到它们。从某种意义上说,他继承了欧洲政治小说的伟大传统,其结果是历史剧与个人戏剧合二为一。——美国著名评论家欧文?肖我不能说马尔克斯是当代世界上最伟大的作家,但自上世纪60年代至今,教学过程:世界上的确没有一本书像《百年孤独》那样产生广泛而持久的影响。——,72岁的马尔克斯患上淋巴癌后,写了一封与读者告别的信。此后他的文学产量遽减,2006年1月宣布封笔。在近15年的时间里,马尔克斯一直与病魔对抗、与死亡搏斗,直至2014年4月18日,他在墨西哥城去世,享年87岁。(二):惜时如金,释放思想的光芒(第1—4段)当得知自己的生命即将终结,马尔克斯觉得每一分每一秒都倍显珍贵。他渴望时间可以停止、生命可以延续,希望上帝“赋予我片刻生命”,甚至“赏我一段生命”,吐露了他对生命的敬畏,对时间的珍爱。“少睡觉,多思考”,他渴望在有限的时间中,谱写出无限的