“数学文化节”活动方案.docx

临川实验学校数学文化节活动方案一、,在活动中激发学生学习数学的热情,让学生充分感受学习数学的乐趣。.积极营造玩数学、用数学的氛围,提高学生的计算能力、应用能力、思维能力和动手操作能力。.引导学生进行广泛的数学课外阅读,感受数学的无穷魅力。让学生有机会近距离地感触数学家的思想,并将数学中理性思考和探索无限的精神渗入学生的血液。二、活动时间5月份(5月9日~5月31日)三、参与对象一~六年级的所有学生四、活动安排5月9日(周二)早晨开幕☆系列活动一:“数学王”技能比赛内容:一、二年级进行“口算王”比赛;三、四年级进行的是“笔算王”比赛;五、六年级进行的是“应用王”比赛。时间:5月16日(周二)负责人:王敏华、黄娇艳、秦鑫鑫、陈晓俊、沈眉、杜英评价形式:各年级对表现最突出的50名学生,授予“数学王”的称号,并颁发“校级能仁激励卡”。☆系列活动二:“数学小报漫画展”内容:二~六年级各班精心组织辅导学生进行数学手抄报、数学电脑报、数学漫画的设计制作,在班级层面评比的基础上选出最优秀的作品参加年级版块的展示。(暑期作品可以一同参加比赛)时间:5月19日(周五)前上交班级作品。负责人:黄娇艳、秦鑫鑫、陈晓俊、沈眉、杜英评价形式:展评优秀作品,并颁发“校级能仁激励卡”。☆系列活动三:“数学童话小论文”评比内容:二~六年级的各位数学老师都要积极辅导学生进行广泛的数学课外阅读,在阅读思考的基础上,发动学生、辅导学生积极撰写数学童话、数学小论文,每班推选5~10篇优秀作品参加年级评比,并帮助学生积极投稿。(暑期作品可以一同参加比赛)时间:5月26日(周五)前上交班级作品负责人:黄娇艳、秦鑫鑫、陈晓俊、沈眉、杜英评价形式:以年级为单位评比出一二三等奖,并颁发“校级能仁激励卡”;优秀的作品优先录用于《能仁数学报》和向其他报刊杂志推荐。☆系列活动四:“数学吉尼斯记录挑战赛”内容:通过红领巾电视台由老师向同学们介绍七巧板、算24点、六面魔方等有趣的数学游戏,了解它们的历史由来,