温室大棚控制系统设计设计说明.docx

:..毕业设计说明书“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。题目:温室大棚控制系统设计第页毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。原创性声明课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名: 日期: 指导教师签名: 日期: 使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名: 日期: 摘要温室是设施农业的重要组成部分,温室大棚测控系统是实现温室生产管理自动化、科学化的基本保证。通过对监测数据的分析,结合作物生长规律,控制环境条件,使作物在不适宜生长的反季节中,可获得比室外生长更优的环境条件,从而使作物达到优质、高产、高效的栽培目的。本系统利用计算机自动控制技术,将检测与控制过程完全自动化,实现温室内温度、湿度、二氧化碳浓度的自动调控。系统的总体布置有四个组成部分,即:数据采集部分、信号处理部分、控制和执行部分、串口通讯部分。本系统可以实时检测并显示温室内温度、湿度、二氧化碳浓度,根据作物适宜值发出执行输出,以便为作物提供一个良好的环境。系统主要具有如下功能:对当前的环境因子测量并记录,采用了4位LED显示数码管,能实时显示当前测量值;当采集到的当前值高于上限值或低于下限值时,能够实现超限报警,其中长鸣声代表超低限报警,短鸣声代表超高限报警,与此同时相应的报警指示灯亮;当测量值低于或高于适宜值时,输出开关量控制;提供人机对话界面,采用一根串口线与电脑串口相连进行通讯,可以在电脑上显示当前的采集值,并可随时修改数据,设置高、低阀值。关键词:温室大棚,温湿度,二氧化碳,测控,单片机第页ABSTRACTGreenhouseisanimportantpartoffacilitiesagriculture,greenhousecanopymeasurementandcontrolsystemistoachievegreenhouseproductionmanagementautomation,,controltheenvironmentalcondition,rowth,availableinthananti-seasonoutdoormoreoptimalenvi