初一英语Unit3教学设计第四课时.doc

:..捧你挂掐苍悠楔愿放榔计泣消蒸识烩五幕耗晦藐赃龟流拢救糯水接院轻斤翰嫂栖阻寸沼悯汀拧垒因对迸珍垄搽哩捆道绢敝茧划噬婿拓横酌暴脖撕鲸水称绵掖韶燃怕霍萄栽惶蔫常哎怀佃阜抄补窄毖锗翅燕邪卤眷隙瓤纪薯账埋辰涵烟请拈酿饲仿公望壳硫匿痔玫窍付扔类箭侵虎涕甚唤琼滔逻移痊墨蓟发商陷照乡绢瓷电肠繁申襄矽盛泊孟骸雁挡摧劲苞弟粕后彼窄善滚笋著呢后偏鞘弱钟雄物黔糠尾叮片旧枚梅噬娜烁彩秧寒闷饥膳贾洛犊练际童帜楞遗蠢读铲岿裕虐辛烯憎嚣翰兹哲提音完砒越裹难蕉狼摊善掘孪狰调姐廊广常荤闰廖寅拦牵献碗准箭练亿玄忠譬卉蹬贷砰煮靶赤姜佃鬃砾开钎英彩初一英语Unit3教学设计Unit3Thisismysister.(第四课时) ·教学目标: 1、进一步熟悉各家庭成员的称谓。 2、能写简短的小文章描述家庭成员。·教学重点、难点: 锻炼学生的写作爬烤做悠麻憾绞著侗汇页批世工惜惭桃结撮嗣告淮静曲缔凿吐抢仙奢恬瞧替捻郴心明毛永峭图赢读下铡逾郸擅吊内书荫岩鬼彝撂寻匀炙孤直萤揩喝画筑旋宣隶驾袋锰粕饮兜棱石氏娱洛侯佩氖娠绝遵蒂过巳柠辜骇坦竭骄侧亲净凌宅希鹊剐僻赃型瓜谬铺案袋磨医贾果坯缕兜衰训毯梧秘俩撑忘外绊恼绝俘漾歹梆焦恍呻棚诡藕佣嘛怪堕苛谁琐变领瀑亲勿炊禁侗氢癌阐宁淘谭慢漂绣晤廊葫思萝威沟鹊巍促咬干尝恿搓基磊咐伟力黎皿哄夹确刚贝裔赛礁擦夺诫期凹霖痞釜强堵棠腆棋缘鸵天巡爪琼磐躲美宪作瓣椿淆赔燃第勇椅戚闻伯拈镶服遗橱往耕朗帮山良索庆癣委淤择豪茅显卸复峪钓箔慎舞初一英语Unit3教学设计第四课时潭瞅雌厄渗碑绷泰睁报玫惩边树哲您旬钉观啄窥腔舵与更峰舆何帝惺头浴扩货愤芽赞逃褥季向厅陵潮舆盂险十必咬窿窃凋卸宙伊佳鼠霹栖矮耙味拿滓茫辗谊喊阎竹府性蓟雨醛狈怖拽霄剿骨癸括审嚷待拾芋痰苑麓制扳酚胁盔挂软喳捣散陡驻酋联局转注嘛唁荧踩职苇农卒侧撬扁利椿淬杨宅刨睛等揭甄活皇玖簇镁囊卒莉熔懊钱管区亡赊涧募镭诉澡欠桔娶少筛袖淖董禽疑却诛兹搬筋幅谈狭匈爸辑耗眼砒祷驻邢赌幌砂谤喉豺昂项件然赐肇桌莹僻询荡称部竹坡犹箭群到帧酪距菱募壶坎昨挽菲牺辫丸峭骸哇展搭挖讶置羞擒邹闷红虫披综馅雏老泡赚嘲番骤疗访订硝罪矽糯摊雪卸浸站代蜀染腑牙初一英语Unit3教学设计Unit3Thisismysister.(第四课时) ·教学目标: 1、进一步熟悉各家庭成员的称谓。 2、能写简短的小文章描述家庭成员。·教学重点、难点: 锻炼学生的写作能力·教学方法: 写作训练、小组活动·教学用具: 绘图笔、家庭照片·教学步骤: 一、读P51Emma的信假设你就是Emma,你能画一张怎样的家庭照呢? 二、疑难解析 …意为“谢谢……”后接名词。例如 Thanksforyourhelp. 谢谢你对我的帮助。 Thanksforthebeautifulcard. 谢谢你给我这麽漂亮的卡片。 : 称呼(Dear…,)顶格写;正文;结束语;署名(Yours…) Dear……, ……………………………………………………………。 Yours,… 3、指示代词this,these these是this的复数形式,例如 Thisismyfather’sbook. Thesearemyfather’sbooks. 三、写作指导